老大老二一起提出不要上美术课了。
我问他们为何？
"我不喜欢彩色！” 一样的反应。
“你不喜欢？颜色是那么多彩丰富的.”我好奇的想知道他们话里背后更详细的原因。
“每次用蜡笔彩完整张图画后，我的手都很酸。”
噢，变成苦差了！
“好，你自己去跟老师说明。” 我心里等待着他们与老师沟通的结果。
学才艺不是三两天的事，
也不是用五分钟的热情。
但如果过于抗拒，就不得其反。
那天下课，
老师一看到我来接他们就向我反映他们刚才的情绪。
原来他们不是与老师沟通，
而是向老师宣泄情感！
抱怨不要再学了，
好累。。。。。。
好吧，累就休息一阵子再看看。
我们都这么觉得。
画画课结束后一到家，
老二说：“我要画画。”
“啊，刚才你不是说不喜欢画画吗？”我想了解多一些。
“谁讲的？我喜欢画画，可是不喜欢彩色！” 老二说。
“妈，等一下我要拿'果果'给老师看， 可以吗？” 老大跑过来问我。
机会来了！
老师看了老大的漫画后，
很是喜欢地说：“好吧，既然你那么喜欢画漫画，
那以后你就画这些，
我教你用水彩还是粉彩来上色。”
喔，
老大听了当然高兴啦！
老二在旁自然也感染正面情绪。
事情有了转机。
那次后的下一堂课，
虽然我们人在外坡，
但老大催促我一定要赶回去上她的课。
这是她们学画的第六个年头。
遇到热情不在就打退堂鼓，
坚持与毅力怎么会有呢？
多花一些时间和技巧了解她，
问题就解决了。
热情回来了，
保温工作不容易呀！
学习，
是漫长的一条路。
祝福她们学习找到最舒服的方式让自己学习。
这才是学习路上最重要的事。
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