我是 SOHO

很多人以为SOHO 就是没有工作。

这几年我在家里工作，
左邻右舍都会以为我很“得空”，
就连我老爸也这么以为。

“你帮我去XX。”
“哦。”
“你载我去YY。”
“哦。”
“你。。。。。。。。”
“这一次不可以了，我还有很多事情做，不然今晚我不用睡觉了！”
有一次我受不了了，
胆敢拒绝一个不太熟的婆婆，
因为她要我载她到一个几十公里远的地方拜拜，
天啊！

在家里工作可要很自律。
我这个人就是有点洁癖，
走过去看到一点灰尘，
抹。
那东西经过看到地上又脏了一些，
扫。
喝口水看到衣服一堆了，
洗。
嘴巴痒了开冰箱，
煮。
看，工怎么做得顺？
等到要坐下来，
有时候连续来了客人，
惨了！

后来我更厉害了，
把家变成店，
就连妈妈成长班活动都办来家里，
甚至可以留分享者在家里过夜，
这个安排对我实在太，太，太方便了！

我不知道是我懒，
还是我聪明，

家，
是我休息的地方，
是我和小朋友共读的地方，
是我搞妈妈活动的地方，
也是我享受天伦的地方。

我太喜欢它了！

考试前--

考试前--

1. 
考试前一周他们俩每天忙着复习，

晚上老二向我要杯水，

忙到焦头烂额的我有点不爽的说：“我不是你的佣人，你自己

倒！”

后来我还是牵着她的小手一起到厨房去，

她不甘示弱的抬起头看着我说：“哪里有女佣骂人的！”

@@@。。。。。。



2.

试没考完，就已经想着玩了。

老大的好友的妈妈打电话来。

“你的女儿今天跟我的女儿说，

那个空位留给她。

她要带妹妹跟我们的团去KL，

你没有跟去放得下心呀？”

“啊，我不知道这回事，她只说自己要去，而且，要去也是我们三个一块儿嘛！”

呼，这老大几时胆敢自己做决定了。

受不了！



3.

老大的课业范围越来越广，

每每读完一课经我这一关时就被考倒，

一天总会有至少一段时间一把鼻涕一把泪的读，

人家工作是血汗，他读书是泪汗。

老二在旁也看不过眼，

竟然杀出我平日的口头禅：“读书时是要快乐的，你不快乐就一定记不住！”

她要读的内容少，挨骂的份少，

还有心情提醒老大，

你说哪个读出来效果比较好？

她说，我快乐嘛，所以我记得！


告诉你哦，

我今天特别高兴！

他们---终于考完了，哈哈哈！！！

分数---我在乎，也不在乎

1. 我不在乎，因为它不是最重要的。

台湾洪兰教授写过《比分数更重要的事》（http://www.parenting.com.tw/blog/blogTopic.action?id=65&nid=1877）。里头有一段道出了教育的重点：“父母要把眼光放远一點，不要计较现在的一分、兩分。孩子的未來不在这些分数上，是在他的人格和情操上。”

2. 我在乎，因为它标榜着责任感

而番红花在《分数究竟重不重要？》（http://www.wretch.cc/blog/bachbug/973327）提到分数的重要性。她认为分数背后有一些重要指标参考，父母和孩子应该学着去解读。然后透过错误的地方，挖掘学习的盲点。所以，分数绝不是nothing, 而是something! 但是她希望我们都能超越分数的表面，当一个快乐又负责人的人。

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1.我在乎分数.无规矩不成方圆

我常告诉孩子，每个人都有他自身的工作和责任。认真学习就是他现在这个阶段其中一个工作。只要有认真，结果必然是好成绩。

如果该做的复习都没有做好，要搞清楚的概念不懂又不问，其实孩子理亏也内疚的。既然知道此道理，何不在考试前避免事情的发生？老大的眼泪与鼻涕就为的是自己的惰性而掉的呀！每每的严厉就在这个时候搬出，绝不心软，为的是让他自省自己的行为与态度。

哭后必定要站起来把事情纠正，把问题改善及解决。马虎与随便也有个尺度与标准，不成熟才会过分了。

那，分数不好是不是就要体罚？噢，绝没有直接关系！考不好，对孩子已经是个惩罚。错一题打一下很多时候帮不到他们看清楚问题的所在。与其花费力气责骂，还不如与孩子一起“认真”探讨问题。

老大老二坚持不补习，既然选择自己学习，就要为自己的行为负责。负责就是从小开始。——————————————————————

2.我不在乎分数。

我了解到考试不可能全面评估一个人的学习。高分数未必表示：所学的内容没有疑问和障碍、对学问保持好奇心、拥有幸福感。。。。。。。

老大打从一年级开始，人人得意的道德科，她却总不能拿满分。原来她思考的层面较广，考题的图片常常使他困扰该从哪一个角度来解读问题。比如：分工合作的项目，图片上的人表情很无奈或是很苦，像是被逼去完成该任务。这样是对还是不对呢？分数拿不满，情有可原呀！

如果说考满分要用掉此阶段的80%成长时间，我宁可他们留30% 来做他们喜欢的事。这样的人生总比只有满分来得精彩吧！

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分数，到底重不重要？

马六甲： 绘本分享会

这次的绘本分享是在马六甲。
有缘的话，我们那边见！

假期去哪里玩？

这次假期还真挺长的，遇到的人总会问我们去哪里“度假”，而我总是笑笑回应。

没得出国，没钱花，没时间跑太远。。。。。。。我们就这样过我们的假期。

首先就去探望孩子的爸爸。一个人在外头，我们挺想念他。

他就带着我们就跑了不同的公园，嘿，是公园哦。问问我们做什么？就跑跑步，看看不一样

的树，就这样而已。

这一次碰上卫塞节，我们刚好就在附近，怎能不去感染这份喜悦。在那里，我们还碰到了红

姐姐在做活动呢！看，多有福报。

观察日记本子一直带在身上，这一次要做的记录是“棉花”。接下来这几天可有不同免费的活

动，想知道什么吗？继续追踪我们吧。。。。。。

我们起的争执

我很喜欢郝广才说的这句：
“如果你相信只有一个标准答案， 你就会停止思考！
创意————就是没有标准答案。”

很多小孩，不管他几岁，
如果你叫他画出心中的什么东西，
他大多回答你：“我不会！”

真的不会吗？
不是不会，而是怕“错”。
这是你的想法，你的人物，你的构想的形态，
何处有错？
嘿，别忘了人可是懒惰动物，
碰到问题，总是用最简单的办法解决，
最好有个标准答案。
现在连画画也要有要有个标准答案，
哀哉噢！
难怪人家说标准答案，死得快！

所以老二总是想起我说的，
拿起画笔就乱来一场。
而老大呢？
近来总爱模仿某某画家的插画，
还似模式样。

妹妹哪可能闲着看的。抗议来了：
“姐姐抄袭别人的，哪里可以！”

我想套用郝广才的话回应她:
"规则永远不是死的，只要你找到突破点，就能创造新的规则."

那我就考考姐姐，
我仿画几个人物，
看她如何处理。
结果，她加了身体，编了故事。
当时我们坐在车里听她说故事，
笑到不能挺身呀！


”要画幅好画，有很多方式。
临摹功夫到家了，
自有自己的一套风格出现，
不是吗？“
姐姐终于说话了。

英雄不怕捡垃圾：我是环保小尖兵（一）

此次捡垃圾活动（https://www.facebook.com/media/set/?set=a.638135592881483.1073741995.370606419634403&type=1），不仅美化了环境，还提高了我们的环保意识。大家在活动中意识到了自身的责任，体验到了奉献的快乐。

环保要从小做起，瞧这次我们最小的环保者小朋友，捡到了第一块垃圾，高兴的好像捡到了“宝贝”。有些小朋友连很小的垃圾也不放过。

看看我们的爸爸妈妈，当领导有范，捡垃圾一样有范。

捡垃圾活动虽然结束了，但环保意识已经在我们和这一路的游人间悄然燃起。

但是一次活动肯定不能留下太多痕迹。我们希望乘这个学校假期，把活动继续延续升华，在3/6/13 来一次绘画/制作告示牌和宣传衣。这些制成品让小朋友穿/挂上，并在某天除外游行！

欢迎您的小孩，亲朋戚友一起参与。

除此之外，我们也需要一些原料、木板、纸版和白布条，但是这些物品是您已决定不需要用到的。如果您无法参与我们的制作，但想捐赠给我们的小朋友，欢迎您送来小鱼妈妈故事屋/鱼馆。

有您的帮助和奉献，成就了我们大家的活动。
感恩！

盗版绘本你知多少？

马来西亚的妈妈几时变成盗版商的帮凶？
打击盗版人人有责！

近年来，由于网络资讯的发达，中国盗版绘本的市场越变越大。曾几何时，你发现身边的朋友都认识绘本了，可是一翻开书，之前的欣喜像盆冷水泼了下来，甚至汗颜盗版竟然光明正大的走入我们的世界。

有者知情了买又买，还广推荐给亲朋戚友。有者不了解，盲目跟从购买风气，货比三家后还沾沾自喜自己买到便宜货。

这些盗版商大言不惭标榜自己卖的是“绝对正版”书，鱼目混珠。

蒲蒲兰出版社比喻盗版绘本无异于“三聚氰胺”奶，
为了孩子的健康和未来，请远离盗版呀！
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盗版绘本三宗罪

1.损害宝宝身体
正版绘本选用的印厂均经过ISO体系认证，环保达标。而盗版书使用劣质纸张、油墨，气味刺鼻，对宝宝呼吸系统伤害巨大。

正版绘本在制作时采用圆角（平装）或包角（精装）装帧，充分考虑儿童使用安全。而盗版书粗制滥造，切口极易划伤宝宝。

2.损害宝宝认知
正版绘本经过专业编辑流程，内容质量有保证。而盗版书随意扫描制版，错字、缺页、多页、图中细节被切掉，各种错误不胜枚举。

3.损害宝宝审美
正版绘本的每一种用色都是艺术家的创造，油彩粗粝的质感、彩铅细腻的笔触，这些都为宝宝的审美打下底色。而盗版绘本没有原画根本无法还原，严重偏色、重影、失真。

我们都说绘本是给孩子的第一本书，是孩子的“奶书”。
盗版绘本无异于奶粉中的“三聚氰胺”！！！
当您不惜高价从海外代购教具玩具时，怎能安心地把盗版绘本带回家？？？
为了孩子的健康和未来，请远离盗版！！！

为了帮助读者辨别，出版社特别针对市面上现有的部分盗版书进行了比对分析
取自：http://www.poplarstore.com/article.php?id=11
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另一家出版社，启发出版社说：
“这是一个艰难而耗精力、心力的事。从一开始我们就知道。”启发绘本馆总经理曲小侠表示启发已经向淘宝申诉，将约130家网店在淘宝和天猫上销售盗版启发图书的证据向其提供，但是目前收效甚微呀！
http://cul.china.com.cn/book/2012-11/01/content_5453310.htm，http://www.xiaohuasheng.cn/view_29836.html

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儿童绘本的价格不菲，有很多家长都有这样的疑问，儿童绘本为什么贵？
http://2063176.blog.ankang06.org/space/?action-viewspace-itemid-21545780
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中国已经加入了WTO，经济上，我们也已经发展了！版权意识上也应加强，这样，各国的绘本大师们才有可能为我们奉献更多更好的绘本！！！

只有杜绝盗版，才能促进绘本的发展。

以下店家黑名单，经蒲蒲兰核实，均有盗版绘本出没，请注意！！

淘宝店铺黑名单--请查阅 http://blog.sina.com.cn/s/blog_5e171f6a0100uwjb.html
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淘宝上3元一本的盗版绘本也不错啊：
看看他们的对话：http://www.newsmth.net/nForum/#!article/CouponsLife/400836
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目前市场可以找到的盗版书

《西瓜和蚂蚁》、《小黄和小蓝》、《好饿的小蛇》、《爷爷一定有办法》、《我爸爸》，《首先 有一个苹果》、《小熊宝宝》、《彩虹色的花》。。。。。。

英文绘本更为严重，要什么书，就印什么书给你。做的生意就是复印！
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假如我们对盗版商无视、纵容，不但是对自身权益的忽视，也是对读者、对孩子们不负责任。

他们给我的

那晚，
他们静静地享受阅读时，
我站在后面不停地用相机捕捉那些画面。
她走过来看看我的相机，
然后抬起头问我：
“你为什么要拍我们呢？”
我笑笑地转过头对她说：
“以后我老了，可以拿出来再看看你们。”
“看了，很感动，对不对？” 她弯起嘴角，笑眯眯地望着我。
你啊你，才不过5岁就能懂我的心思。
跟我的这段日子，老师没白疼你了！

“我先拿到这本书的！”X 说。
“是我先！” Y不甘示弱地回应他。
俩个人开始拉扯书本，
一本书就这样在他们的手中一下子左一下子右的变了样。
我把手摸摸X的头，
“嗯？”
然后再用双手捧着他小小的脸颊，
“啵！”
用力地亲了他一下。
“你呀你，今天怎么了？”
他低下头不好意思了。
跟了我这么久，老师是怎样的人你不清楚吗？

她选择坐在远远的一角，
不想与我们那么靠近的心情，
或许参杂了又想知道我们在做些什么的念头。
我不理她，
继续谈论故事里面的角色。
偶尔她过来，
偶尔她离开。
我忍不住询问大家赞同我把班给关闭吗？
她，举手了。
其他人望着我。

如果三年里没有他们，
我在想那会是个什么的我。

唠叨 Vs 指导

“要我讲多少次你才会记得？”

男人跟女人什么不同？
其中一个明显的行为是：女人比较唠叨。
而且都是生了孩子才开始不自觉变得唠叨。

许多父母为了强化4岁以上的孩子的记忆，
依然认为自己重复的越多，
孩子记住的越多。

孩子一次不听，
就说两次，
两次不听，
就说三次，
认为只要多说几次，
孩子总会听进去。
重复是有很大用处的，但实际上，重复和效果的关系是倒U型曲线，没完没了的重复是没有好效果的。反而变成一种‘心理慢性病”。

反复同样的话，会让人产生一种习惯性的模糊听觉，明明在听，却根本不入心里去。这是长期重复听同样的声音产生的不在乎。做父母不要只怪孩子不听话，想想自己是否真的太唠叨了。

讲多了，大人就失去“倾听”孩子的能力。
什么时候都不给他机会解释。
就算孩子说出一些，家长反以为是孩子狡辩。

“赶快去背故事了，下个星期要比赛了，
还摇来摇去。你知道。。。。。。。。”
“我都背好了，做么你一直不相信我？”
我从孩子的回应里才知道：
唠叨更可能是“看不起”他们，
是一种变相的单方面指责。

"你的水瓶拿了没有？
又忘记！
第几次了？！
每次都要我提醒！你最好跟我记住。。。。。。“高分贝的唠叨。
如果从小孩子就被唠叨，
他们承受巨大心理压力，
严重的会使孩子产生不自信。
当孩子的负面情绪积累过多，还会影响到孩子的性格和人格的发展。

看一看指导 Vs 唠叨 有什么不同 http://zhishi.qinbei.com/20130117/301683.html

在说教孩子的时候注意一下，如果自己的行为与下面这些条件挂上了钩，那么你的“讲道理”也许就已经掺杂了“唠叨”的意味，以后可要多加注意了哦！
1. 批评孩子言语反复或表达不当　
2， 指责孩子简单化　
3. 管教太严，孩子稍有小错，即新账旧账一起算

那不唠叨要怎样？
1. 变换不同的教育语言来指出孩子的同一个缺点
做作业粗心的毛病的提醒，哪个语言好？
a. 不要当blur queen 啊！
b. 写句子时记得放句号。

2. 用沉默替代指责
正给了他反思的时间，等到时机成熟才与他沟通。

3. 同一句只说一遍
“我不要做这个！”
“这是你的选择，你可以选做，可以选不做。过了10分钟你不做，我们就要出门了，你就不可以做了。”
很多孩子喜欢跟妈妈讨价还价，
找到妈妈的死穴，提出不合理的要求。
与其唠叨一千次，还不如让他自己亲自体验一回“严重” 后果。

会教育孩子的父母，是宽容、宽松、宽厚的，
而不是对孩子做的每一件事指手画脚，
让变“说”为“听”，只是对孩子提出原则性建议，
这样才能获得孩子的信任和认同。

资讯太多

李卓说：
”现在家长们不是没有教育观念，
是教育观念太多太杂了。
都套用在孩子身上，
未必适合，
也取不到预期的效果。”
——————————————————
白天因为停电，
我一整天都泡在堆积如山的文献和理论报告里。
面对那么多的资料，
我有点慌了。

E时代，
什么资讯没有？
反倒是资讯太多。
如何过滤、如何应用、如何再生、如何创造，
这可是件不简单的事。

或许，
我的处境就像一些家长，
面对雨后春笋的学习中心，
还有一大堆的教养教育观念，
他们有点慌了。
究竟要如何做选择？

这个说读故事照着念，
那个说读故事不妨加上自己的语言，
又来了一个说不要看图先念字，
还有一个说睡前只能说一个。。。。。。。
这里可有的二分法，
说谁对谁错了吗？

大A说越小闪卡右脑越好，
大B说太早强迫学习影响学习态度，
大C说7岁前这些不要来。

A说这家幼儿园便宜，
B说那家老师好，
C说另一家课程好，
D说全部都不好！
打开Fb，什么评语都有，
你说该听谁的？

少做功课的人，
可能从此把某些观念当唯一，
也可能把某人当偶像崇拜，
更可能越听越乱。

哈哈，
你说资料如何处理？

homeschool resources

There r many methods of homeschool

http://www.home-school-curriculum-advisor.com/home-schooling-method.html

http://homeschooling.about.com/od/methods/Homeschool_Methods_Finding_a_Method_thats_Right_for_You.htm

I'm more inclined towards literature-based & Waldorf.

For literature, I refer to booklists from Sonlight, AmblesideOnline (AO), Old Fahioned Education (OFE), Five In A Row (FIAR) and Waldorf. I dun buy online, I search for the books from PayLess.

Sonlight, AO and OFE are literature-based. FIAR is considered unit-study. AO & OFE r FREE complete curriculum.

Sonlight

http://www.sonlight.com/curriculum.html

Charlotte Mason

http://amblesideonline.org/index2.shtml -- booklist with schedule for all grades. A complete curriculum.

http://www.accesstotheclassics.com/lists/Ambleside_ALL.html -- Ambleside booklist with links to find them

http://apps.simplycharlottemason.com/ -- I've not really looked at it. Has some supplements & helpful tools.

http://www.materamabilis.org/ - by 2 homeschooling Catholics mothers

Old Fashioned Education - almost everything free - books & schedules for all grades

http://oldfashionededucation.com/fullcurriculum.htm -- curriculum based on books in the public domain (i.e. FREE)

Five In A Row - the lesson plan/guide is not free.

http://www.fiarhq.com/fiarold/catalog/online.html - booklist is under 'contents'

http://homeschoolshare.com/five_in_a_row_resources.php - free lapbooks that go along with FIAR.

Waldorf

http://www.mainlesson.com/ - waldorf booklist under 'Curricula' 

http://groups.yahoo.com/group/waldorfhomeeducators/ - join the yahoogroup & check out the files section. Got age-specific curriculum, including scope, stories, etc.

精彩的女人

番红花说： 
“当你总是把最好的留给孩子，
却没有为自己留一些，
你的形体或思维难免会逐渐耗损枯萎，
缺乏好东西的滋润，
人——————不会精彩。

————————————————

孩子上小学了，
整个早上是属于我自己的。
工作前一小时的晨运让我回复精神与体力，
下午累了，我就躺下来看看诱人食欲的食谱，
让后把自己是个超级创意小厨妈的幻想带进午觉的梦里。
晚上他们睡了，
我开始为了自己而读书做功课。
白天想画什么就画，
总之想做什么就做什么，
你看我色彩飞扬呀！

朋友问我:
“你很享受也，我连睡个午觉都不行。”

她可不知道，
以前的我，
也是很努力，很用力，很拼命地生活，
一直到 我
倒下去躺在医院望着白白的天花板，
我才知道我正在处在————
失去自己的边缘。

那个曾经什么都喜欢的我，
几时要呆在学校里为那些孩子紧张兮兮，
几时要留在家里为自己的孩子安排一切，
几时要留在这个小镇当个傻傻的妈妈。
我的人不自在，
我的心不自主，
我的灵魂不自由呀！
心中不平的呼唤，就像一首音未了得歌。

我看我妈，
她这辈子料理、打点里里外外的事，
可却没有半点需求和索求是为了自己的。
哪怕一个包，也是为了孙子而要的。
身为子女的我们快乐吗？
你可以说是幸福里参杂着压力呀！

身边多少个朋友忙到什么爱好都没有了。
我问她：
“你喜欢做什么事？”
她愣住了很久很久，
抬起头，然后那双呆滞的眼神回应我：
“我忘了。。。。。。”

————————————————————
如果你一直处在被提领的状态，
便很难维持一个可爱母亲的样子，
恐怕也将是一个令人枯燥的妻子。
这不会是家人或是我自己想要的。”

女人，
我们可以替孩子家人着想，
却要为自己而活。

故事的魔力

我很喜欢这张照片。

里面有孩子各方面的转变的“证据”，有我曾经与他们情感交融的记忆，有我们在同一个故事里写下的共通语言。

不管你相信不相信，story is very powerful.
能继续走，
是因为我看到它的power!

今天我的俩个宝贝可以不用在我太费心的情况下把一个故事精彩又自然的演绎出来，
故事让他们越走越好，
越走越自信。

我一直在见证越来越好的他们！
包括照片里的小朋友。

为新身份努力

我花很多时间在教育咨询工作，
暗地里我自称是义工。
————————————————
混在这一圈有好长的一段日子，
后来感悟到只要家长成长，
孩子就成长。

以前碰到很多挫折，
孩子一放到家庭环境，
摸样全打回来了。
这样几年与家庭环境的交战，
不累才怪。

可是一旦家长参与学习，
一起了解的状况，
一起调整，
一起协商，
这整个气氛、磁场、环境，
孩子的问题要改善起来就容易多了。
——————————————————
没有钱拿的工，
也不代表任何团体，
可是我一直在做。

昨天我上门做家访，
婆婆说：“你还在念书呀！”
我突然在那一刻找到念书的目的，
赶紧回答她说：“因为我想更好的帮助更多家庭。”

是，
因为我想做更专业的义工！

我是快乐妈

我的眼皮快掉了。
可是，我家的老大正开心的和朋友一起做功课呢！
还有还有，
那老二竟然在那里写日记！

如果是平时放学回到家后，
俩个必然像个干枯了的人，
不倒在床上睡几个小时绝不清醒。

或许以后的星期三将是她们最有劲儿的一天。
上个星期她请我四点一定要叫醒她，
今天她觉都不睡，赶紧冲好凉拿出书本，
下个星期我不懂她要如何。。。。。。。

我从来没想到那么小的她们就已经会和同学讨论功课。
或许我这妈对他们太无趣了，
整天忙着处理自己的东西。
既然他们会创造不同的学习情境给自己，
刺激自主学习，
我这妈，
哈哈，
可好当呀！

可不是！
那天讲故事比赛，
没想到老大竟然用了两天就背完故事，
老二第一次参赛也能自己看着办，
啊，
我的工作只是去捧他们的场。
嘿，教养生活太顺利了。

我的老二说，
“人家都问我是不是我妈妈教我的，
讨厌，是你抢掉我的名誉。”
委屈的嘴巴翘得高高，
怪起我来了。。。。。。

我是 Superwoman

以前，很久以前，
我是那个“上班要做女强人，下班要做好妈妈”的人。
可尤其孩子生病，就会分身乏术，内疚感加矛盾感满满。
老公说我力不从心，却想事事做好，
这样把压力带回来的结果是————
大家都 不会好。

这个问题，原来也是很多妈妈的问题。
尤其那些把孩子寄养在保姆家，或是家乡的那些妈妈。
有者用物质来满足孩子，
有者不知道该如何满足。
两头难的情况之下要如何抉择？

后来我又发现不是在家全职的就一定有“好结果”。
每天对着家务，对着他们的小细节，
抓狂程度如果不是全职顾家的，
绝对想不到有多恐怖。
东西放错地方，放歪，
动作慢一点，冲凉迟一点，
什么都看不顺眼。
看，亲子关系多僵呀！
相处时间的确是多了，
可我看对眼温柔的时间也许逐步变少。
不是不爱，而是爱的方式变唠叨了。

Quanlity :以前工作忙，回来会很珍惜相处的时间，然后共同创造美好温馨的时刻：

Quantity : 有了大把时间，对嘴时间多了，然后共同创造糟糕情绪的一天

改变思维，用乐观的态度面对问题应该才是比较重要的。
不管你有没有时间陪伴孩子，如果心里总是悲观，
眼睛里也总是会看到不如意。

做家庭主妇也好，
做职场女强人也好，
给了自己消极的心理暗示就什么都会厌烦。：
“我很不快乐，我很难过，我很幸苦。。。。。。。”
与其这样，
还不如让自己喜欢上工作，
让自己快乐的生活吧！

加油！

谢谢您，老师！

每次我与以前教过的学生碰面，
彼此的眼神传递的是种说不清的复杂。

害羞缅腆的叫了声“老师”，
不然就埋下头不敢直视。
仿佛害怕我看穿隐藏在成熟身体内的心，
但是又感觉他/她有点高兴的看见我。
那张脸，
可能曾经还被我亲吻了很多次呢！

教了很多念书，
也没有想要用手指去数算究竟过了多少个年头。
碰过的学生都很少直接用言语来道谢，
或是表达对我的情谊。
我不知道是我们这个年代含蓄的很，
还是我是个不值得学生敬重的老师。

小孩、妈妈、老师。。。。。。
当我接触的学习群越来越大时，
我发现感恩这东西越来越缺。
老师，
或许是个不值钱的身份；
教好书或许是我们的本分；
有情感距离或许是传统留下来的文化。

一起走过的岁月不会是假的，
情感的收藏却是真的。

很感谢大家的出现，
成就了我这前半段事业的满足。

不管以前、现在还是以后，
您们的一声谢谢都是我的力量。

也谢谢我的老师，
因为他们，才会有今天的我。
谢谢！

将逝去的青春

虽然头发已经理了一个月，
可是去到哪里，
我还是可以听到有人对我说：“啊，年轻多了！”
我问老公，我也问女儿：“有变年轻吗？有吗有吗？” 还甩头发给他们看。
“没有变年轻，只是变回应该属于的年龄。"没想到老公这么回应我。

老大最爱翻我的旧货，
然后大惊小怪的嚷嚷：“妈！你有那么多口红呀！哇，那么多漂亮的衣服! 都没看你穿也！”

一向来我都不理这些的，
在家里工作如果穿的太“漂亮”，
感觉家就不是家了。

可是，
那天我在学校看到朋友，
她说我越来越有女人味了！
听了心当然是爽啦。

老二却回来说，
“妈，为什么别人的妈妈那么漂亮？”
“你怎么可以这么说？我会很伤心的。。。。。。。”刺激到我的神经线了。
“我又没有说不爱你啦，我只是问罢了。”老二赶紧澄清她的意图。

唉，
是反省的时候？

有空时得重新穿上衣橱里挂了几十年的漂亮衣裳，
让自己再年轻一次。
不然，
就真的没有机会扮年轻了。

他几时才会自己看书呢？（自主阅读）

这个问题说小，但却也让很多家长烦恼得很。
家长担心孩子为何迟迟不能自主阅读.
为何人家的孩子到了这个年纪都开始自主阅读，我家的不?
到底我的孩子正不正常呢？
究竟几时才可以不用念书给他们听呢？
——————————————————
我的鱼馆书---多得很。
我的老大很爱看书听起来是理所当然。
可是我的老二呢？
啊，提起她就摇头。

不知道是不是家里书太多，
7岁前的她根本不屑书，
除非我陪她读过的、说过的、演过的、讲过的、小朋友陪她看的，
不然她绝不看。
但是如果一看的话，却又是要读上几百次。

我和先生倒不担心老二不看书，
因为全家从早到晚都在看。
我们————就不信她不看！

看，
盼到她上小学了，
现在的她每天功课没做，
趴在地上，不然就翘腿在那里啃书。
不管你怎么叫，怎么喊，她好像去了第三空间，没有反应。

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我们都在培养老二的自主阅读能力，
都在陪伴她、等待她准备好自己，
有什么理由她不读呢？

看看到底如何培养儿童自主阅读能力，
如果没有这些准备，也许你该做些改变了：
http://parent.kimy.com.tw/new/article.aspx?id=1327，
http://www.htyjw.com/news_detail.asp?keyno=2107

想我了？

抵达校门口时，
他突然冲出来，
像是早已等候我多时。

“老师，几时还有故事班？”
（讨厌，已经跟他们讲很多次了，那是”读书会“）

“啊？”我一时愣住了。
纳闷也，不是失踪好两个月了吗？
“这个星期有。” 没多加向他了解，我就扔下这句话给他。

“Yes！” 还背着我做了一个yes 的手势。
是要给我看的呢，还是真的欣喜若狂？

奇怪的孩子，
我边开车边自言自语。

需要我的时候，
终于想到我了，是吧？

哈哈哈