对孩子好，管教需要爱！

  

什么书卖的最好？
有些顾客会这样说，然后指名要买那本。
...

教养书！
现在的妈妈没有法子时，
其中一个支援是就找那个不说话的老师：书本！

那什么教养书最好卖？
《XX不打不骂孩子XX 方法》！

啊，或许我可以这么说，
现在妈妈们着急的想要知道、想要学习、想要改善的第一个问题
是。。。。。。
情绪控制和亲子沟通!

爱中带着 “冲动的气”，
“气”发了还带来“伤”，
使不得呀！

洪兰教授说过凡是走过，必留下痕迹。
伤---可以是一辈子的伤，哪怕你我他自个儿不察觉。

“情绪是个強烈的记忆提取线索，童年的不幸经验会深烙在孩子脑中，时间过去后，这个烙印上面盖满了灰尘，乍看之下，好像不存 在了，但是把灰尘一吹掉，烙痕立刻出現。”

同样的分数，不一样的反应

同样的分数，不一样的反应。

1）“就是他平时很懒惰，不用功才会考到这样的！我看要加补，还要对他严一点！”　Ａ　妈妈抱怨加后悔地诉苦。



2）“惨了，他突然表现不好，是不是他有什么事？” B妈妈担忧地说。

...

3）“考完了呀！妈妈可以去shopping了。走！跟我一起去。”C 妈妈松了一口气。



4）”。。。。。。。” D 妈妈连孩子几时考试都不知道，现在还在忙着她自己的事呢！



你是哪个妈妈？你的妈妈又是哪个？

生活

懂得工作和学习，更要懂得生活！

游乾桂曾说过：“读书和钱只是一个媒介，最终的目的是懂得生活。”

很多人用钱养孩子，不是用心。
因此看生活、看孩子的角度不同，结果就会不一样。
...

如何在忙碌的工作中，仍然保有对工作的热情？仍然保有对孩子的耐性？

有人说生活平淡得泛不起一丝涟漪，每天起来第一件事就是骂孩子、骂老公，然后给老板顾客骂。

阳光和小草可以给的是内在的，金钱可以给的是外在的。孩子的内心是否饱满我们渐渐忘了去关心。

你看，我家后院的西瓜藤越爬越远，老公种植的植物种类越来越多，绿色的生命力滋养了我们一家。

我想，懂得生活的人必定是个幸福的人。
就从当下做起！

谁说不可以给压力？

这两个月我给老二一些任务，是逼着做，当作是给他机会尝试某些事。比如：读些短文、桥梁书、帮我备课、为读书会上课情况拍照、快动作处理家务事、参加跆拳道比赛。。。。。。



因为我受不了他最近常挂在嘴边的 “我不行、我不能、我不会、我不敢”！

那我只好逼他，坏心眼的创造机会给他尝试，然后他才会有机会体验他可以做得到。

...

终于，今天他躺在沙发发呆了一阵子，然后转身傻笑地告诉我：“原来成功是那么爽的，我喜欢这种感觉！”



也，他终于有了“我能感”，再从我能感创造了满足感。

他的成功是他成功完成很多任务，包括做家务啦、阅读啦。。。。。。


等等！我想应该不只是这样。

以前他参加比赛得不到奖就会很不高兴，今天他什么都没拿到却悟得这个道理：成功不一定在赛场可以取得。


喔，我家有女初长成呀！

高兴。

我家附近和后院的自然观察记录-2012 project

朋友说上了课，学习到很多教育理念，但是到底这些教育理念在马来西亚能否行得通？

我的老大8岁，老二6岁。没有补习，老二学校没有功课，整天闲得很。你问我他们没有补习如何学习？到底我可以在工作的时候创造出什么样的学习活动和环境给他们呢？

献丑了，我就分几个阶段来分享这一块：
...

我们宝贝的自然观察project 正在在进行。间中的拍摄的部分照片就放在这里做个记录。这个记录我想可以做好几个月。
像后院西瓜的生长我们大概花了3个月观察。现在是羊角豆，然后再慢慢地更换其他菜作为目标。
至于附近河流的巡视观察就更加花时间。一星期我们得跑几趟去遛遛碰运气，有时能看到杜鹃鸟、白面鸡、蜂鸟等。 那天还看到一只羽毛颜色青黄的鸟死在空地那儿，孩子们为它围了一个圈，作为它的坟墓。老二还撒下小红花为它哀悼。可惜有些精彩画面因为没有相机而无法捕抓下来，但是留在心中的感觉会是很久很久。

附近的路线也会画下来，拍摄的植物和动物可能用比较环保的做法，也就是手绘取代照片。我甚至想交由孩子去做人物访问。

喔，慢慢地、一点一滴的收录宝贝们自己的下午学习。感觉真好！因为我依旧可以在旁边处理我的工作，而他们各自开展活泼多元的童年生活！

小猪唏哩呼噜 （珍藏版）

主要内容：

唏哩呼噜是中国儿童文学史上一只著名的小猪。因为他吃东西的时候，总是头也不抬地“唏哩呼噜、唏哩呼噜”一片响，所以就叫了这个名字。唏哩呼噜是一只不平凡的小猪，别看他小，经历过的事情可不少，恐怕有的大人都不如他。唏哩呼噜被大狼叼走，要被分成块放进小狼宝宝的肚里，他并没有怕，而是巧妙地逃脱了大狼的手心，还战胜了要吃掉小狼们的月牙熊，成功地保护了小狼们；他为鸭太太做保镖、一个人赶夜路到城里送鸭蛋：还帮鸡太太鸡宅捉鬼呢……小猪唏哩呼噜遇到了各种各样的麻烦事：他想挣点钱给妈妈买生日礼物，可是狐狸掌柜说话不算数，让他吃了不少苦；为了还钱，唏哩呼噜给象博士当保姆看孩子，象博士“咬文嚼字”的，小猪唏哩呼噜受了不少的冤枉气……可是，小猪唏哩呼噜才不在乎这些呢，因为他是那只著名的小猪啊。

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《小猪唏哩呼噜》大事记：

2000年5月 获中国作家协会第四届全国优秀儿童文学奖。

2000年 获第五届宋庆龄儿童文学奖童话类提名奖。

2002年10月 恢复原名《小猪唏哩呼噜》，春风文艺出版社新版，挂帅小布头丛书。

2006年12月 荣获中国优秀畅销书奖。

《小猪唏哩呼噜(彩色珍藏版)》总销量突破30万册。

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以下摘选自《让孩子着迷的101本书》（阿甲、萝卜探长 著）

提起这部童话，我要说一件我与它的趣事。
有一次，我应邀到一间小学给一年级的孩子们大声读书，左挑右挑，找不到合适的书。我想它首先最好是一部童话，故事要很好玩，语言最好是幽默的、热烈的，节奏应该是比较快的，最好一开始就让孩子们哈哈大笑，勾起他们的浓厚兴趣。还有，最好有比较大的插图，好玩的，彩色的插图。当然它还必须在各方面适合低年级的孩子，由于时间有限，它的故事最好是一段一段的，比较容易找到合适的地方停下来。怎么样？你闭着眼睛想想吧，看看你能不能想出一本合适的书来。 

想想看，不容易吧？特别是要在国内的作品中找到这样的书。


　　这时，《小猪唏哩呼噜》好像突然从天上掉下来。在众多童书中，一本四四方方、颜色鲜艳的童话书，很醒目地出现在我的视野中。封面是一个非常可爱的小猪，插图有彩色的，童趣味道十足。看看作者，孙幼军——信心的保证，在中国内要想找到比他更适合给孩子大声读的作家，不容易；看看目录，由八个系列故事组成，每个故事又由若干小故事段落组成，太好了。。。。。。
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想不到我的想法竟然和阿甲一样。念完整本书给孩子听时，就觉得这么好的书下次一定要带去说故事给小朋友听。


惯例先提一提作者的背景：


中国童话作家 孙幼军
 《怪老头儿》是作家孙幼军写的一本童话集子。我想可能就这个原因，加上他曾为了赶走到猪圈里偷食的硕鼠，他还扛着猎枪去捕杀过老鼠，所以中国人都管他叫“怪老头”。


我们家

我买给孩子的是新版的书，版面和装帧更加精美。


故事话语很俏皮，一开始就吸引了我的宝贝们。每天晚上临睡前，我就得开始说小猪唏哩呼噜有多“傻”，一直到我念到睡着（不是孩子睡着）。就这样从一小段，大概3页，加长到5页，一章。不足两个星期，一本160几页的书也被我讲完了。


插图作者是曾经获安徒生奖提名的裘兆明女士。插图都把每一页的重点好戏给画出来，每次我讲完那一页，宝贝们就想过来看一看画面，然后笑翻后再继续下一段的聆听。小猪贪吃，贪睡，实在像极了我的二宝贝。虽然淘气，但他个性善良、勇敢、富有同情心和正义感。我的宝贝相信能够感悟小猪这样的特质就是一个小孩的天性，一个与他们一样的小孩。


后部分我要做的工作就是请宝贝们挑出他们喜欢的章节和段落来做分享与讨论。希望这一本书能作为我们正式踏入儿童文学世界的第一步。


注：在讨论的同时，我们也将开始阅读另一本书：妈妈走了。

我也快乐

人在印度

天气变来变去，我的心也跟着在变，



春天是绿色的，


我的心是漂漂亮亮的。



夏天是红色的，


我的心是不耐烦的。


秋天是黄色的，


我的心是凉爽爽的。



冬天是白色的，


我的心是冰冰冷冷的。


在印度的我是多么地快乐，家乡的花不知怎么样。。。。。。


 
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这是我们一起创作的一首短诗。
 
我回去时可要勤奋朗读好诗给他们听了。
 
 
美的诗，美的境界。