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2019年9月3日星期二

28/82019 《魔法绘本,幸福起点》N场:麻坡启群华小


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聚在一起听绘本,
确实是一件很美好的事。
感恩今天参与分享会的麻坡居本巴鲁小学、
启群学校和莲花小学的老师和校长,
还有根登华小的校长,
建国华小的老师。
谢谢校长们给予机会让我在金山脚下的启群学校与您们留下美好的回忆。
后天一场在新山,
欢迎参与。

2013年12月22日星期日

April 20, 2009 故事治疗作用:儿童故事读书会 - 第四堂:The Three Little Wolves and The Big Bad Pig

“读书会既有知性的收获,也有感性的满足。”
我很喜欢林美琴老师的这句话。
一直到我的第四场读书会,才让我真正体悟到读书会原来并不如此单纯。
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这样一种体悟驱使我查了查故事治疗的相关资料:
美国密西根大学博士布兰岱尔根据其23年儿童心理治疗经验,认为“说故事”在儿童心理治疗中有无可比拟的独特效果。
通过故事中的幻想和隐喻,我们可以了解儿童内驱力的冲突、内心挣扎、焦虑、罪恶感及侵略态度。
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读书会一开场,我先请喜欢来读书会的小朋友举手。
当中有两位小朋友没举。
其中一位小朋友深锁着眉头告诉我,他仍有4本作业没写完,尽管他已经完成了2本。
他担心来了读书会,就赶不及把学校的功课完成。
他有内疚感,也有课业压力感。脸上顿时流露出很无奈的表情。
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这是我们第四次讨论‘猪与狼的关系’,但是今天的角色行为却对调了。狼 变成了猪欺凌的对象,他们一直在想办法如何不让猪破坏他们的房子。
这样的角色对调,让小朋友大感痛快。虽然今天进行探讨的是英文绘本,却也没有削弱他们想追故事的欲望,反而有更多的话语及想法想分享,而且话语中有宣泄情绪困扰的成分。

说故事对小孩有正面的力量。

故事边说边读,边讨论后,表示不喜欢出席读书会的小朋友却是全场最专注及积极发言的那两位。
当听完,讨论完后,他们有种被解放,宣泄心中压抑已久了的感觉。
然后他们告诉我说他们好喜欢来读书会。

那天,除了他们两人,也有好多小朋友把对弟弟妹妹的不满表达出来。
故事里的那3只狼感情不错,想不到这个部分也能让他们“有话要说”。

我这时想到布兰岱尔博士以上的话,故事改善儿童心理状况方面的作用。
尤其在小朋友“时间表满满”的时代,读书会真的深具另一层意义!

这个意义,肯定了我的选择。

August 17, 2009 续 ---《大狗医生》


最近读书会幼儿组在进行关于‘狗’的故事主题。很好玩的一个题目,我选了:马德琳卡的狗(Madlenka's dog) ,大狗医生(Dr. Dog),谢谢你,塔莎(服务犬)。也收集了一些资料。但是碍于近日忙于整理书单及系统建立,今天只能和大家分享一下《大狗医生》这本书,一些台湾老师们的教学记录。改天再把马来西亚相关的资料放上来让大家有个更清楚地概念。
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故事大纲:
這個大狗醫生去巴西參加會議,報告骨髓的研究。從圖面上可以看到各種不同狗類的醫生與會,研究的是骨頭──作者可真幽默,骨頭一向是狗的最愛,難怪這群狗醫生會研究骨髓。
大狗醫生一不在,爺爺和小孩都生病了,甘媽媽很著急,建議叫大狗醫生回來,後者一接到電報便回到甘家。
大狗醫生逮到甘大哥在腳踏車棚裡偷偷抽煙,難怪會咳得厲害,大狗醫生立刻為大家上了一堂健康教育課──抽煙對肺的傷害,以及肺的構造。
甘小妹因為淋雨而感冒,細菌侵入她的扁桃腺,大狗醫生只好開刀割掉她的扁桃腺。
甘小弟發狂地抓頭皮,經大狗醫生診治,發現他頭上有寄生蟲卵,是頭蝨下的蛋,必須在頭髮上抹上除蟲的洗髮精,並且警告他以後不能跟人交換梳子。
甘寶寶衛生習慣不好,肚子裡有寄生蟲,大狗醫生教導大家要艱成防範寄生蟲的衛生習慣。
至於甘大姐會頭暈,可不是常翻觔斗的關係,而是耳朵痛。

甘爺爺是吃了太多烤豆子又喝太多啤酒才會肚子脹氣,結果放了一個很大的響屁,把他們家的屋頂都炸掉了。(真誇張)
大狗醫生警告甘家人要多注意身體健康,這家人卻不負責任地把健康問題丟給大狗醫生管,難怪大狗醫生會因壓力太大而生病,牠的醫生建議牠放下工作去休假,可是甘家人竟然也跟著過來。
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親子討論話題引導

1.在巴西參加有關骨髓研究的會議的大狗醫生為什麼要中途就回家呢?
2.甘家的家庭成員有哪些人?
3.大狗醫生分別治好甘大哥、甘小妹、甘小弟、甘寶寶、甘姊姊及爺爺 的哪些病?
4.大狗醫生告訴甘爸爸、甘媽媽要注意家人健康,但甘爸爸、甘媽媽反應為何?
5.爺爺做了什麼事把屋頂炸了一個大洞?
6.小朋友你要如何維護自己的健康呢?    
7.你曾經有過身體不舒服的經驗嗎?有哪些症狀出現?最後又是如何痊癒的呢?

   8.如果家人生病了你會有什麼樣的心情?會如何安慰、照顧他們呢?
 9.若你發現班上有小朋友生病了你會怎麼做呢?


三、幼兒延伸活動
  1.和家人共同設計一張屬於全家人的健康檢查表(詳附件一)。
  2.小小按摩師-小朋友請與家人共同設計出一些簡易的按摩方法幫助家人舒壓、促進健康
   *愛的捏捏-幫家人上、下輕捏左右手臂
   *愛的棒棒-幫家人左右來回輕捶肩膀
    *愛的拍拍-幫家人上、下輕拍後背
    愛的揉揉-輕輕、揉揉左右兩側太陽穴
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  四、親子共讀紀錄
1。 大狗醫生有治好生病的甘家人嗎?
     □ 有   □ 沒有  
  2. 大狗醫生告訴甘爸爸、甘媽媽如何才能讓家人不生病? 
      □ 吃麥當勞   □ 注意家人健康 
  3。大狗醫生為什麼生病了?
   □ 淋雨   □ 挑食    □ 壓力太大了
  4。生了病的大狗醫生如何如何回復健康?
   □ 睡覺   □ 休假    □ 運動
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活动一:心脏
材料: 吸管,杯
1)吸吐水的动作,心脏就像嘴巴让血液流动,
2)找脉搏
3)数脉搏
4)量安静和运动的脉搏

活动二:听心跳
材料: 听诊器

活动三:肺脏
材料: 卫生纸,小风车,小鸟
1)    卫生纸放在鼻嘴前
2)    用嘴巴吹气
3)    改用其他材料
4)    解释肺脏在肺脏呼吸时所产生的空气流动

活动四:吹气比赛
材料:2条细绳,2件小衣服
1)    把小衣服挂在细绳上
2)    2组竞赛
3)    吹气把衣服从一边吹到另一边
4)    换人

活动五:律动
1)    身体可以发出什么声音
2)    从嘴巴,手指头,手掌,肚子,脚
3)    用拍,踏,吹
4)    放一段音乐
5)    做几个简单的瑜伽动作
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五、心得分享或其他
吃五穀雜糧沒有不生病的,身體時時刻刻都在經歷新陳代謝。這些生理現象都是與生俱來的本能,但如何讓生理機能正常發揮、使用得宜,就需要具備一些基本的知識和習慣。
   其實,人生不是不能拼,而是拼的同時大可不必犧牲健康,真正要有健康的人生,最好的方法是從小就養成良好的衛生習慣。現代的醫藥科技進步,但是好習慣的養成還是需要隨時提醒的。
  生病需要醫生,傳統醫生的主要工作是「治療」。但是健康比較抽象,健康不等於「無病無痛」,健康是一種身心安適的狀態。預防勝於治療,預防可以少受罪,預防是一種主動積極的生活觀。
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繪圖技法以水彩為主,彩色鉛筆、蠟筆為輔,圖面的感覺非常的可愛。
 《大狗醫生》不僅是故事幽默,人物表情鮮活,也以簡單的圖文提到幾種我們生活中常見的疾病,如咳嗽、感冒、喉嚨痛、長頭蝨、寄生蟲、頭暈、脹氣等等,都是輕忽自己的健康所致,只要排除這些生病的原因,自然可以恢復健康。
讓 孩子從甘家一家人中看到健康和生活習慣的因果關係,可能更有提醒的效果。一開始的全家福照片中,我們看到叼根煙的是甘爸爸,而後面抽煙咳嗽的是甘大哥,可 見壞習慣是互相影響的。飲食習慣也是家庭共同養成的,甚至當大狗醫生警告他們要好好照顧身體時,他們還抱著無知的樂天說:「有你照顧我們就行了。」照顧這 家人真是累阿!難怪連優秀的大狗醫生都病倒了!
  當然,除了養成好習慣外,充分的休息也是保健良方,作者在此幽了讀者一默,當大狗醫生在過渡忙碌之後想休息一下時,甘家一家人卻「如影隨形」,可見要讓大狗醫生不致太累,根本辦法還是得靠大家都照顧好自己的健康才行。
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  狗也能为人类治病吗?发生在容容身上的变化就是最好的答案。一年之后,她和她的同学们已经能主动而礼貌地和陌生人打招呼,学会照顾自己心爱的小狗了,那些 注意力一直无法集中的孩子,一年之后还清楚地记得每只小狗的名字!狗医生用它们对人类无条件的爱和特殊的交流方式,开启了一颗颗稚嫩而封闭的心灵

  近来,一些国际动物保护组织在北京、上海、成都、广州等城市陆续开展了狗医生探访病人、智障儿童和孤寡老人的活动。经过严格挑选和训练的伴侣犬来到垂危、智障或孤独的人们中间,用它们最单纯的爱和快乐,感染了这些不幸的人们。

  其实,利用伴侣动物治疗由来已久,医生狗行动已有30 年的历史。在许多国家,最早用于辅助健康的动物往往就是养在门诊室内一只漂亮的小鸟或鱼儿,欣赏它们的姿态可镇定病人情绪,使他们在候诊过程中放松下来。 在老年人康复中心,伴侣鸟可明显减轻老人的沮丧情绪,鸟雀喂养中心可安装麦克风,以便让行动不便的人也能听到鸟的鸣唱。在这种场合下,仅仅动物的存在就可 起到积极影响。

  上个世纪八十年代初期以来,利用动物治疗的专家开始以不同名词来区分动物的不同治疗作用—“动物辅助健康活动”或“动物辅助活动”,对参与治疗的动物也有了日趋严格的挑选和训练。只有那些身体健康、已经绝育、性格非常温顺的犬只,才可以光荣地加入狗医生的队伍,为人类服务。

   医生利用动物去完成各种工作,克服病人的临床恐惧症,教病人走路和讲话等技能,培养适当的社会行为等。目前动物已广泛应用于各种治疗场合,包括监狱、老 人院及特殊学校,也用于各种残疾人的治疗。在这些场所,动物可引导一些特殊人群付出和得到爱,培养他们的动手能力,提高责任感和成就感,以及被需要的感 觉,从而促进他们在日常生活中的健康交流,早日和谐地融入社会。

August 28, 2009 折叠书 《吃书的狐狸》

那天在读书会我们制作了折叠书,不过由于时间不足的问题,这个工程至少要耗2堂课才能完成。

今天,我就让2个宝贝在家里也做这个,只是题材及材料他们选。
他们非常兴奋。我提了很多可能性材料。绘本常常带给我的两个宝贝很多乐趣及学习上的帮助。就像老大说他想做一本‘绵羊’书,因为她对那本《还有一只羊》一直念念不忘。一连串的讨论后,他认为‘棉花’可以弄得像绵羊的猫,就一直提醒我头发剪好后一定要去买棉花。

我去搬了我的文具带,很乱。我们像在那儿挖宝,一会儿找剪刀,一会儿找浆糊,颜色笔,颜色纸。。。。。。弄得厨房到处都是东西。

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老二刚听完《我的大象我的猫》,还要求我把故事给录音下来。他的折叠书构思就马上取自那里。



他的图画还没有正式呈现明显的形态,但是今天,他边说边拿笔画大象的耳朵,画鼻子,量都没有量究竟位子够不够挤下她的大象。

我在旁边听她边说边化,看着看着,果然像一只象,只是她还不会整理图画,那张图像一张草稿图。


我用黑笔把线条重画一次给他看,她好开心地说自己很厉害。每一次的活动,她都有新的突破,太高兴了!

老大又摆出他的招牌笑容请我替他拍照了。


本来是要安排他们两个迟一些才构想内容,谁知一转身准备收拾东西,他们竟然迫不及待地开工了。老二不到两下画好了,我看不懂她画什么,等有空了再问她。老大就边画边问了一些生字。哦,顺便学写字,也好,我都没给他什么写字功课(她目前在马来幼儿园念书)。这样的方式对她没有压力,自然情景学习的效果远比我逼她来得好。










老大说明天要做一个像《小黑鱼》的书,要用Chop的手法哦,就如《小黑鱼》那样,可以重复地盖上同样大小的鱼。我问他要不要试试用马铃薯涂上水彩颜料,应该很好玩哦。说着说着,嘿,我们竟然想到用报纸剪贴视觉效果应该也不错!好,明天试试!

让孩子看到‘爱’:《我爱我的爷爷》,《奶奶来了》,《爱心树》

来一场老人关怀教育吧!

以人为本的教育我们实在做得太少了。
整个社会都以成绩至上为前提,为重心,甚至为荣。与其让小朋友朗读经书,不如我们身体力行,与孩子实实在在走进自己的生活去学习感受,体悟感恩,实践对孝道的实际教诲。
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这个月,我在2个老人的生活打圈圈。

第一个是我先生的二叔,无妻儿。最近因为呼吸急促被送入院,才被发现肾,心脏,肝都出现问题,还有糖尿病。年纪大了,靠祖母分给他那丁点的园地种水果生活。同住的姐姐及弟弟都是单身,而且还行动不便。现在他也出事了,实在让我很替他们的处境感到担心。

第二个是住在我家附近的老婆婆。5个孩子在外地工作,1个儿子同住。同住的儿子才不过20来岁,却失业已久,成天在家睡觉,脾气来时还动手打母亲!行动不便的婆婆,家里衣服堆积如山,也旧未冲凉,常食快速面,情况堪为可怜。 

婆婆请我帮忙她买东西,载她去一些地方。今天,她竟然托我问老人院愿不愿意收留她。

那我马上致电给老人院负责人。哎呀,这么一了解,原来这里有一大堆老人在排队申请要入住。老人院负责人说,这里的不孝儿其实很多呢!


此时,我的耳朵响起了:世上只有妈妈好。。。。。。也想起了这几本绘本。。。。。。
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《爱心树



作者   :[美]谢尔·希尔弗斯坦 译者:陈明俊 
出版社:  南海出版公司
ISBN  :9787544237499
页数   :53页
市价   :RM20

本书是世界绘本的经典作品之一,出版30年来,一直是绘本世界的著名典范,历久不衰,魅力惊人,销量超过550万册。
它是一则有关“索取”与“付出”的寓言,适合所有的年龄。
喜欢它,想特别推荐给爸爸妈妈,因为他们不问条件辛劳地养育孩子。


内容简介: 
从前有一棵大树,它和一个男孩儿是好朋友。


每天男孩儿都跑来和它一起玩,他们很快乐。可是随着时光流逝,男孩儿长大了。大树感到了孤寂。



一天,孩子来看大 树,"我需要一些钱。"于是大树把自己的苹果给了孩子。后来又一天,长大了的孩子来了,"我需要一幢房子。"于是大树把所有的树枝都给了孩子。又过了很长 时间,孩子又回来了,"我需要一条船,驾着它到远方去。" 于是大树又把自己的树干给了孩子。


又过了很久,已经变老了的孩子回来了。"非常抱歉,孩子,"大树说,"我现在只是个老树墩,没有什么可以给你的了。"" 我现在需要的实在不多,"孩子说,"我只想找个安静的地方坐坐,我太累了"。于是孩子坐下了。大树很快乐。

这是一个由一棵有求必应的苹果 树和一个贪求不厌的孩子,共同组成的温馨,又略带哀伤的动人故事。爱心树的英文 “The Giving Tree”,顾名思义便是牺牲奉献的意思,但它亦是一本述说友谊的书。树并未因为男孩的予取予求感到难过,即使后来只剩下残干的他,是那么凄凉孤寂,但当 男孩回到他身边只求一个安静的歇脚处时,树竟是满欣喜乐将自己奉献给他,这样的喜悦比起男孩小时在树上刻的 “M.E. + T.”那些甜蜜文字,更令他感到真切舒心。这本书的那棵树就像我们的父母亲,无私地付出。


《孟子·离娄上》:不孝有三,无后为大。
老婆婆的小儿子就犯了父母年老,自己却不去当官吃俸禄来供养父母的不孝。
儿子不孝,殴打母亲;老婆婆居于疼爱儿子并没去告发儿子罪行,她也不忍发生家庭悲剧。

老婆婆的儿女自己也是为人父母者,怎不知父母者之辛苦呢!希望他们能够‘回头是岸’,乘老婆婆还在的时候好好对待她,别等到子欲养而儿亲不在呀!

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《我爱我的爷爷》



文字作者:[奥]沃尔夫·哈兰斯 Wolf Harranth 
绘画作者:[奥]克里斯蒂娜·奥珀曼·迪莫
出版社    :河北教育出版社
ISBN      :9787543470804
市价       :RM29.80

曾荣获:
奥地利青少年图书奖(1982)
维也纳少儿图书奖(1982)
维也纳插画奖(1982)

内容大纲
 :
住在乡下的奶奶去逝了,爷爷被子女接到城里。爷爷的到来让小孙子很好奇:爷爷可以坐在爸爸专有的位置吃饭、大声说话,擤鼻涕不用卫生纸;可以修好坏了的水管和玩具汽车;还会读故事,修剪蔷薇花…… 小孙子由衷地感到,爷爷很老了,但是,他爱爷爷。
后来,爷爷还是决定回到乡下去了,孩子的父母只能相望无语。而打破冷寂的是小孙子天真的问话:“我们什么时候才能去看爷爷?”…… 
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这是一本相当‘冷门’的书,通常家长并不太注意这样的主题。
它对很多人来说是个‘很严肃,很沉闷’的主题。但是透过绘本,小朋友会将故事里主角的经历,延伸至日常生活的经验里。
这本书出版时,我毫不犹疑把它纳入我的书单。
女儿与爷爷奶奶一块住,虽然他们常出外地工作,但感情非常亲密。所以读起这本书时,敏感及感受力都很强。


它描绘一个温馨的家庭伦理故事。
有一些小朋友很怕接近老人。他们对老人很陌生,并存有有很多错误的观念。
新一代的孩子都有自己的天地,很多都已经不与爷爷奶奶同住。
我们可以让孩子做下来讨论家庭关系,并从中学习人与人之间的谅解及包容。







孩子永远是家庭生活中的溶解剂,很多时候,大人们由于各自的行为思想角度不同,会产生难以启齿的隔阂。然而孩子发自内心最纯真柔软的爱却可以将所有的隔阂冰释无余。


对于孩子来说,家庭中突然出现的老年人,会令他们的内心产生很多好奇与不安,几十年的隔代往往会令祖孙之间出现难以避免的恐慌。那么这个故事就是让父母和孩子一起,共同体会一个家庭里,每个人之间细微的情感。

跳出自己的生活范围,客观地从他人的故事中汲取经验,是对大人和孩子来说都轻松直观的学习方式。

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《奶奶来了 






作者   :[韩]李惠兰 译者:米雅
出版社:贵州人民出版社
ISBN  :9787221081759
包装   :精装
市价   :RM26.80



这本书出版时,正好新加坡电视台都在播放有关“老人痴呆症”的连续剧。我那两个宝贝边看边提出很多问题。
老人辛劳了一辈子,在年老时常遭嫌弃。所谓久病见孝子,如果真的不幸患上这种病,究竟会有多少个孝儿还在身边呢?
感人的故事,孩子读后也会和你一起感动流泪的。


分享作者的话

我的父母亲以前经营一家小小的中餐馆,店里没有其他的助手,因此他们得负责做菜、端菜、外送,日子过得非常忙碌。父母亲和我们四个小孩,后来又加上患了阿兹海默氏症的奶奶,全都挤在邻近店面的那个小房间里。照料奶奶变成了我父母亲肩上额外的重担。

当我开始研究画图画书时,脑海里突然出现了我的父母亲。我想起父亲曾经跟我说,他成长过程中缺少母爱。也因为如此,他从小到大活得非常艰辛,直到他长大成人,有了自己的家庭,他才见到自己的母亲。虽然奶奶在我父亲很小的时候就抛弃了他,可是父亲却接纳了奶奶。

父亲没有抱怨,也没觉得不公平,他只说了一句话∶“她是我妈妈。”就是这样,幸好我母亲理解我父亲,她知道我父亲曾经深深受伤过。

我从小就这样看着我的父母不顾一切敬爱、照顾我的奶奶。我的家庭的故事每天盘旋在心头,整整三年了,它成形了,我必须把它讲出来,这就是我的作品∶《奶奶来了》。

2013年11月18日星期一

会飞的抱抱 March 31, 2009



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作  者: (美)和宁 著,(俄)哥巴契夫 绘,黄廼毓 译
出 版 社: 明天出版社(中国);信谊(台湾)

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《会飞的抱抱》得到许多老师的共鸣。


书中的信,是一封特殊的信,一封温暖的邮件。故事一开场,画面出现一个信封。表达出来的是不知道寄出一个「抱抱」要贴多少邮票。

小猪阿文为了祝贺奶奶的生日,想给奶奶寄个大大的拥抱。这是一个很别出心裁的礼物,但是拥抱要怎么邮寄呢?其实我在读这本书时,也是摸不着头脑。

我想当小孩提出像小猪那样天真的建议时,大人通常都只会取笑甚至责备他们不切实际的想法。但是,本书作者却在他的故事里满足了小孩没法在现实里实现的荒唐想法。而且,最感动的地方是,大家都很包容及乐意地去帮助他实现想法。这是现今社会对孩子最缺乏的耐心及包容心。

当小猪说要寄“抱抱”给奶奶时,妈妈并没有斥责他,而是很认真地带他去邮局,在信封上写下地址;而邮局里的职员听小猪说要寄“抱抱”,虽略感为难,但并没有拒绝,而且很认真地接受了这封不寻常的信。

这本书让小朋友认识到运输邮件的一般行程。「抱抱」邮件就这样由很多动物帮忙传递。大家互拥这简单又单纯的互动竟也带来了不可思议的改变,促进了人与人之间的关系。如:从不拥抱的人,开始了拥抱;心情不好的人,开始开心了;狐狸还得到邀心仪者跳舞的机会。

作者为故事设计造型时,巧妙又幽默的加入了全身是刺的小刺猬,让故事增加了几分波折及趣味,让小朋友更想知道「抱抱」如何由不同的动物传递。而且,作者以奶奶決定要回寄一个「吻」给小猪为收场,再次制造邮件回寄过程的心动情节。

我一向都比较喜欢用传统邮件,那种浓厚的人情味及期待,真的是现代电子通讯无法取代的。

有人说这个故事并不显得创意十足。爱的 ‘接力棒’这个点子后来我也在另一本英文绘本:A kiss for little bear 里找到。

尽管如此,我还是非常喜欢信谊这本文字俏皮,画面又漂亮的书。

希望你也会喜欢!

March 7, 2009 狮子烫头发

这个故事用布偶及纸偶呈现。
道具很多,花了蛮长时间去做。
主要有两个主角,我没法一个人操作,就找老大合作 ‘表演’。
老大操作狐狸,我则是说故事人,操作狮子及其他纸偶。

就在昨晚,我们才开始彩排。哈。。。 很好玩。但是老大说手很酸,结果狐狸一直朝上看。


老二比较爱发表,我很怕她干扰故事流程。
只好请她 ‘演’观众,也一起彩排。
但是后来她沉不住气,到前来要求要拿偶表演。




今天,正式说故事时,她却不要上楼一起了。她宁可看她最爱的 < Kong Fu Panda>.

今天我换了时间。来的小朋友几乎都是新面孔(也是我以前的学生,可却没联络)。真开心。要感谢Eunice妈妈帮我宣传。

用偶说故事感觉更加能吸引小朋友,尤其年级更小的。


老大今天表现不错,还有一场在两个星期后。



老二说她要帮我拿叶子雨伞。哈。。。。。!

大狗医生 - My Body 道具 March 5, 2009


 

 
 
 
那天难得有机会到 MPH 逛逛。我和女儿好像发现新大陆一样,很兴奋窝在儿童部,围在一起看那些翻阅方式很特别的故事书。

回家后,我就一直惦记着想要模仿那本 My Body 里的其中一个设计。

但是我又懒惰又不够睡 (每天花很多时间上网:P),结果拖了几天才完成。

我把他改成一个有穿衣的人,多加了这层就变得更有趣。

嘿,这个拿来用在 ‘大狗医生’延续活动很不错哦!

绘本- 狮子烫头发

 March 2, 2009


书名 :狮子烫头发
系列名:聪明豆绘本系列 (第三辑)
著译者:孙晴峰 文 庞雅文 图 金波 审读 
定价:¥14.90 (平装版)

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内容简介:


狮子爱漂亮, 
不喜欢自己的头发直直的。 
他请好朋友狐狸想办法, 
要把头发变得卷卷的。 
狐狸想出各种方法, 
用风吹呀, 
让雨淋呀…… 
热心的小动物们也纷纷来帮忙。 
可是一点儿作用都没有。 
聪明的狐狸遇到了难题。 
怎样才能让狮子的头发变得卷卷的呢? 

——金波 

狐狸不断的从生活现象取得启发,
弃而不舍的尝试。从。。。
海风拂起的波浪,
雨滴入池的涟漪,
花生卷饼的秘诀,
还效仿富兰克林,
成功为狮子制造出卷发!
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动画可以在台湾文建会儿童文化馆找到:http://children.cca.gov.tw/garden/animation.php?id=200503A01

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~我很喜欢“聪明豆绘本系列”。平装版的价格让我有机会收集世界各地的优秀图画书。

系列三以“友谊”为主题,没有一丝说理,却能启发孩子的深人思考;没有一点儿喧闹,却能激起孩子的会心大笑。


中国著名儿童诗人 金渡 反复润色过的故事,文字更加优美生动,内容更加耐人寻味。

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其实小孩就像故事里的角色- 狐狸,天生是模仿家。
求知的过程应该就是包含了模仿,尝试,推理,求变,创新。
可是我们的教育制度完全抹杀了孩子天生的本事。


广阔自然和细微生活中的各种现象,无不被他们信手拈来,变成一场游戏的主题和模仿对象。在这其中,他们慢慢体会到:呀,原来这样行不通,那样却可以成功! 

可游戏并不止步于模仿。在这场声势浩大的烫发游戏中,他们学会了秩序井然:掰玉米、量尺寸、做风筝、等待闪电,一切都有条不紊,并不亚于那些严谨的成人活动呢!在游戏中,每个孩子也自觉或不自觉地扮演起各自的角色:或是司令官,或是执行者,或是志愿者,或是观众……看,一个小社会悄然诞生了! 

但更重要的是,这是一场温暖的美丽游戏。在每一页中,朋友们或焦灼、或担忧、或欢喜的表情都生动无比,那份纯真的情谊始终都暖暖地绕在心间。当笨笨的小猪费力地举起风筝,狐狸还在紧张地检查着最后的程序,而这只爱漂亮的狮子却穿着温柔的小紫衫,笑眯眯地、全然信赖地将自己的大心愿交给朋友们——这份信任和友谊,也就是烫发游戏中最本真的意义啊! 

其实,对于成人们的生活,何尝不是如此呢!游戏和生活之间,又真的那么泾渭分明吗?生活就是一场场游戏的扩大和延伸,我们需要谨记游戏的珍贵意义,并在生活中学习游戏的精神!

儿童自我管理: 工作坊 构思5 :行动卡:《把管理权,慢慢还给孩子》

回家会用的行动卡: 《把管理权,慢慢还给孩子》 家庭自我管理行动卡|3件小事开始 不是放手不管。 不是要求孩子马上独立。 而是把原本由大人代替的事情,逐步交还给孩子。 ① 先找出来:现在是谁在管理? 请圈出最近最常发生的3件事: □ 妈妈一直提醒 □ 爸爸一直催 □ 大人帮孩子准...