说故事- 红豆粥婆婆

February 24, 2009

第二场，就选老二最喜欢的绘本作为这次的故事主题吧！

今天，有新面孔，是几位4岁的小弟弟，而且多了两位小学生。好开心！

可是，没有从某画室来的小朋友？？ （这次，我找到一间画室愿意让我定期挂上故事通告板，老板太好人了：），碰过许多钉子，所以碰到肯帮忙的人，真的是很感动！）

这次，我借到楼上的房间了，哈。。。太好了！ 控场方面果然情况好多了。

我也找了欢迎歌，就作为我每次开场的欢迎词吧！

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嘿，
看到你的人，我真高兴；
见到你的面，我真欢喜；
欢迎你猪小弟 （找小朋友握握手），
欢迎你狼大哥，
欢迎你咕噜牛，
欢迎你羊羊羊；
我们欢迎你来听故事。
欢迎，欢迎，欢迎你 ！

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我拿出绿豆与红豆，
较大的朋友可以说出名字，
甚至还有小朋友记得我在上回假期给他们的作业：种绿豆。
我把他们的生活经验给串着了。
接着介绍故事背景的工作就容易多了！

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一、 二 、三，三、二、一，
讲故事，我第一，
你听我讲，乖乖坐；

一、 二 、三，三、二、一，
安静听，不讲话，
现在故事开始了，
开始了 ！
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这个故事节奏很紧凑，小朋友很专心的在听。间中也有人提问。
印象很深的是有小朋友问：
“为什么红豆粥老婆婆那么傻，不逃跑反而还在那等到冬天老虎来吃她？”



老二听得很投入，也跟着我念出句子。后就变成，我演老婆婆，她则演向老婆婆讨红豆粥的角色。配合得很好！ 后小朋友也加入老二念对白的部分。



看到老虎被整的下场，小朋友都笑得好开心哦！我也讲得很开心！




故事结束后，
由于担心家长被吓着，所以老大上阵，开心地让我为她上老虎妆。

说故事- 蝌蚪的诺言

February 24, 2009

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今年的第一场！ 由于不能预算出席的人，所以先向宝贝的小朋友发通告。

我在门外的彩色版，也吸引了我这条街的邻居小朋友。

今天，我选择在客厅讲故事。

每场说故事活动我只设定45分钟，所以要准时开场。

可惜要开场时，有两位小朋友开始闹了。他们不认识我，年龄4岁。爸爸妈妈站在门外，小朋友不能专心。（下次建议家长一块坐下陪伴吧， 亲子共读也不错）。而且我的客厅太大了，有几位小朋友很害羞，不敢向前移。（空间太大反而难集中，楼上是比较理想的场地，但是家人有在要借用房间比较难：P）

刚好买到台湾卖的教学围裙，这次可以派上用场了。我拿出魔术棒，交待一些规则。

今天的道具好好玩。上网看到香香老师的道具不错，我也学着做，然后加些小变化。

看！









由于人数问题，我都用放映机把故事图片呈现出来。放映机有个好处，可以把某个角度放大，做焦点讨论。这个视觉阅读能力的引导也蛮考我讲故事的功力。



后，我再请小朋友说说故事里蝌蚪与毛虫的生长过程，并在我的围裙上贴贴图片及生字。

看看爸爸妈妈都还没来，好吧，再用另一个故事讲讲‘美丽的误会’。这个故事很幽默哦！

相关故事：山丘上的约会 （幸福种子套书） 注：后来有小朋友因为有其他课要上，不能来，感觉很遗憾， 我也觉得少了他们就少了个知音。我以后每次就在星期天再补一场故事。

绘本- 红豆粥老奶奶

February 14, 2009

- 出版社：连环画出版社
- 装帧：精装
- ２００６年韩国最佳儿童文学奖 
- ISBN：9787505608887

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内容简介：
从前山里住着一位老奶奶。有一天在她种豆子时，突然出现一只老虎说要吃了老奶奶。老奶奶求老虎等到红豆收成、让她吃完红豆粥后再来吃她。老奶奶以红豆粥来拖延死亡时间。约定的时间终于到了。老奶奶煮好红豆粥后，开始抽泣了起来。家里的东西一件一件跳出来向老奶奶寻问怎么了。当这些物品听完老奶奶的原委后，各喝了一碗红豆粥，接着躲到厨房的角落里去。最后他们合力赶走了老虎。

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我没订购这本书，是书商叔叔托朋友拿来问我要不要。

我一看书名，是有点平凡，也许小时候听过太多这样的故事题材。但是，这是所有以老虎为题材的传说故事当中最著名的故事。

老大老二一看到，就一直说要看这本书。我才恍然大悟，哎，我是听过了，可他们从没有呀！ 我怎么以大人角度来帮他们选书呢！

奇子郝广才说绘本可以培养视觉阅读能力。一般没有‘眼力’的大人，是不会舍得花钱买绘本给孩子的。哈哈，我差点变成这样的家长了。








看，这本书画面不错吧！能满足我和孩子的视觉享受。画家是个多才多艺的人。所采用的创作手法很多元，有纸塑、泥塑、彩墨绘画、摄影技法、实物装置、电脑设计等。他用纸塑手法塑造红豆粥婆婆和老虎，立体的形象很生动，非一般绘本的作风。我越说越多次后，慢慢地也和孩子一样喜欢上这本书了。 后来我才知道，原来女儿的另一本最爱：云朵面包， 也是出自他手。后来这本书被我卖了，还没补买。结果女儿到今天还在念我！！ 


整个故事文字充满押韵，而且角色很多。我在念故事时变声，变到最后忘记自己哪些声音已用过，哈。。。。但是这本书让我在说故事时有很好的发挥。



栗子崩老虎的眼睛，乌龟咬老虎的鼻子，大便让老虎滑倒，锥子刺老虎的屁股，石臼让老虎砸到头，草席将老虎卷起来，最后背架把老虎背出去，丢在很深的江水里。这些连续性的画面节奏很棒，它很像个剧本。我感觉自己好像在看场舞台剧。就连才两岁的老二，也能在听了两遍后说出重复性的故事句子，让我好想与她一块演这出剧（她也爱演戏）。


最让人意想不到的是大便竟然也出现在故事，还要求喝一碗红豆粥呢！我的两个宝贝最喜欢大便角色。应该说，绝大部份的孩子都喜欢大便。而且，大便的造型做得不错！



如果说不看接解读，我一定错过其他角度的看法。


就如这本书的解读里提到《红豆粥婆婆》的出现，是在从“动物优于人类”转入下个时期的过渡期里。另一个特色是拟声语与拟态语，令儿童念来朗朗上口，故事看得更有乐趣。


还有老奶奶所准备的食物，为何偏偏是红豆粥呢?原来红豆是带有红色的农作物，自古以来，人们都会将红色与咒术联想在一起，更相信红色具有驱除噩运的力量。因此韩国人认为，在冬至那天吃红豆粥可以避免恶魔附身。



虽说读书会的对象是幼儿园小朋友，但可一点也马虎不得，所以一定要把功课做足，嘿！

绘本 - 蝌蚪的诺言

February 4, 2009

黑色幽默的科普书





作者：珍．威莉絲 
出版社：天下杂誌 


这是一本蝌蚪与毛虫恋情的书。这本科普书带出了青蛙与蝴蝶的生活史及青蛙的觅食行为。当朋友推荐这本书时，我就迫不及待的上网订购此书。



“蝌蚪与毛虫在柳叶触碰到水面的地方相见并相恋了。他们彼此承诺这辈子决不改变。再度碰面时，蝌蚪长出了两条腿，毛虫好生气。接下来碰面时，蝌蚪有长出了两只手，毛虫更加气愤他不准守承诺。后来，蝌蚪有长出了尾巴，这回毛虫伤心欲绝，决定再也不理毛虫这个负心汉了。没想到，毛虫也发生了巨变，她，变成了美丽的蝴蝶。由于还是思念蝌蚪，于是蝴蝶飞往当初相遇的地方，谁知造化弄人。等着她的却是。。。。。。”



故事情节更让我拍岸叫绝，事与愿违的结局让我和女儿都不禁要问怎么会变成那样。想不到童书也可以这样写。


中国出版的绘本大多左右翻阅，这本上下翻阅的方式让我觉得很新鲜。


至于讨论及思考的角度可以是很广的。我想在星期六的说绘本活动中带出 ‘遵守诺言’ 及‘误会’这两个抽象的概念。


小朋友就常常犯这样的错误。在单看表面的情况下就妄下判断，也因此而常常诬赖或冤枉其他小朋友。在一篇文章中读到，我们因为知识的不足，而导致判断错误。是啊，别说小孩，我们大人也常犯如此错误呀！

童言童语之三

February 3, 2009

童言（一）

同老妹外游途中，她告诉我们她取了个洋名，叫：‘Blue’。
老大小鱼听到，也说她取了洋名，是‘Water'。
接着，边摸着她的玩具狗边说它也有洋名。
我们好奇它的洋名是什么，大家同声问她。
她说：“Blue'！
哈。。。。。哈。。。。


童言（二）

路途很远，好闷。
我说个故事给女儿听。
“有个小猪，一天照镜子，发现脸上有个肮脏的点，就一直拼命的擦。可是就是擦不掉。噢，原来那黑点是黏在镜子的一粒小东西，真笨！！ ”

听完，老大小鱼马上说她也有个故事。
“有个人驾车时，发现镜子前面有只苍蝇。于是，他就一直扫一直扫。怎知，苍蝇还是在那。噢，原来它是在车镜外，真笨！！”
好厉害也！ 以后写文章时，灵感可多呢！ 

纸黏土- 蚂蚁之二

January 3, 2009

这是第二次上‘蚂蚁’的课。上一次，这批小朋友不能出席，所以我补开这班。

宇乐比较小，须要多一些时间做。但是作品很可爱。




凯欣的红蚂蚁也做得很细心，她的动作很快。这是她第二次做纸黏土了。我想她爱上这玩意了。


均圆最有经验了，她非常享受过程。


后来，我还特地跑去老妹的家，教她的三个宝贝，作品排在一起，很好看哦！

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新一年的傻话

昨天，赶得及为自己在新的一年第一天烫个新发型。

虽然，感觉怪怪的。还买了一套衣服，真的是常穿美美。

January 2, 2009

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今天，心血来潮，跑去做了个广告牌，想把它挂在门外宣传宣传我的创意教室。

被旖旎影响，甚至心里有股冲动，想要利用这几个月时间出本书。

喔，想做的事太多了。

昨天老师告诉我，要边弹边唱，4个月应该没问题。

哇，这是太棒了，我老早就想拿着吉他好像歌手那样坐在高高的椅子边弹边唱了。这里的朋友并不知道我喜欢唱歌，而且还蛮能唱的，哈。。。。。。。

几年前还想过写歌呢! 我那认识20几年的朋友，那首：小X让他 走红了。我呢真想借借他的录音室。

新纪元风波闹得可大了。就连yyy 也辞职了。原本还有打算到那兼职，哎。。。。。

还是别发白日梦了，一切先做着先。

搬了家，我的日子才能安定下来呀！