2013年9月3日星期二

我与孩子的对话

我永远猜不到孩子对一本书的反应和感受。
也许是我还不够知识和经验去了解他们,
即便是如此,
里面总会有他们的内心话,
还能给我更多更多的惊喜和感动。

刚才在《卡夫卡变虫记》里,
每个小朋友的特别画面都不一样。
每一个人心里的那个故事面貌都很不同。
听他们诠释着的当儿,
我努力的在找寻他们思路的线索。

A举手说他觉得卡夫卡房间的太过凌乱了。
“那你的一定很整齐吧?”
“我爸爸说玩具不收就丢去垃圾桶。
弟弟的玩具被丢到垃圾桶了!”姐姐赶紧接话。
“老师,为什么卡夫卡的玩具没有收,
他爸爸不丢他的玩具呢?”A一脸不解的问。
全场爆笑!
噢,我的天啊,我的小宝贝。

下午阅读《西西》时,
B说西西就是西瓜,
他还在想着上次的《蚂蚁和西瓜》,
呵呵,一定是的,那首蚂蚁搬豆他可唱的好呀!

“西西为何一直坐在哪里?”
“西西要买balloon! 她在那里等。”
全部一起应声说西西要买balloon.
“啊,为什么不是买糖果?”
“因为不可以吃糖,我妈妈说吃糖牙齿会坏!” 还带点怒气的教训我。
“你很喜欢balloon是吗?是你要买吧!哈哈,对不对?”
“嗯,我很喜欢balloon."
果然!

还有还有很多例子。。。。。。。
可是不管我怎样打我的脑袋,
我竟然想不到细节,
哎呀,
以后我得把每一堂教学全录下来做成笔录。
这样的回忆可精彩呢!
不是吗?

妈妈成长班

小学低年级生常会彼此向对方大吐妈妈的苦水,
真像Doraemon里的大雄、小夫和胖虎,
只差他们没有互相交换妈妈而已。
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A昨天和他的同学说:
“我妈妈去上美慧老师的课后就很少打我们了。”
同学听了就说:
“那我也要叫我妈妈去上美慧老师的课。”

哭笑不得呀!

倒回来看看A妈妈到底哪里不同了。
以前的A妈妈,
曾经在早上叫不醒儿子,
他很生气地就起拿滕便打他,
儿子呢?
打到从床上跳了起来。
现在的A妈妈呢?
因为儿子说他在学校当老大,
所以她就每天做弄他说:
“老大,你一定要早起哦,不然你的brother没有人照顾。”

这两个的对比让我们看到A妈妈的用词转向创意、幽默,
把气氛都给改变了。
那个妈妈看起来不再是难以沟通的妈妈,
家里妈妈一个人的改变,
其实就能影响一家人的关系和能量。
可不是吗?
孩子连女朋友是谁都很不介意地向妈妈分享呢!

还有B妈妈的积极乐观,
让原有生活的挑战变得不再是苦差折磨。
C妈妈的。。。。。。
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妈妈成长班至今已经成立了一年又九个月。
来来往往的妈妈说少也不少,
要多又不多。
我想要把妈妈成长班关闭,
可是一连几次下来,
我不只是看到留下来的那些妈妈的成长,
还有他们的孩子呀!

说关,
能关得掉吗?
恐怕关不掉,
反而或许还有机会变得更有组织。
可不是吗?

能发展到今天的阶段,
参与的妈妈都好棒呀!
这就是给孩子和自己最好的礼物吧!

为何家会伤人



在武志红的《为何家会伤人》里头就有道出6个爱的谎言。
而其中一个就是我们社会最典型的爱的谎言:
我爱你,所以你要听我的。

以下文句摘自该本书:
这个谎言是我们的一个集体无意识,它源自於我们一个共同的经历:
1-3岁时,当孩子在学部开始探索世界时,
大人们忍不住要替孩子完成任务。
比如: 孩子跌跌撞撞地拿玩具时,
大人们递给他;
孩子四处爬来爬去时,
大人们因担心而制止他。。。。。。

等到孩子长大以后,
我们变本加厉地这样做。
比如: 帮孩子解决难题,
替孩子做所有的决定,
当孩子拒绝时,就以“爱” 的名义强迫孩子接受。
家长们这样做,老师们也在这样做。

以爱的名义替孩子做选择,
这回有极大的迷惑性。
父母和孩子会因此而苦恼,
因为父母必须一直为孩子操心,
而孩子则会经常感到“闷”、“烦” ,
甚至还会有窒息感。

或许有人问: 这样做,有什么问题吗?

武说这样做是在杀死孩子的生命。
因为生命的意义在于选择,当一个人不断为自己的人生做选择时,
那么不管这些选择是对是错,
他的生命都会因为自主选择而丰富多彩,
而他的新能量都会不断增加。

上面所说的窒息感不难理解,
因为父母替孩子做所有的决定,
就是从精神上掐死孩子的生命。
并且,这种“掐” 看上去是非常善意的,
父母这样看,
孩子也这样想。

只有做过选择,
一个人才算活过。

隐形模式,你看得见吗?

生命里总是有个模式在运作着,
它无声无息地渗入我们的婚姻、家庭、事业,
可又一点一点的给你讯息。

留下的蛛丝马迹足于让我们预知未来的命运与幸福,
可顽固的我们却又把焦距永远放在埋怨与责怪,
谁有想到原来一早定下的结局原来却是我们的习性和那个“模式”在操作着呢?


一个循环接一个循环,
望不到深层的那个声音,
我们不可能找到转折点的曙光。

虽然结局已在预测中,
却也是叫人无奈与伤感,
尤其什么都不能做时,
那我只好尊重他,祝福他!

那是个什么年代?



我很喜欢讲我小时候的故事给孩子听。
“以前我买这个饼才不过五分钱,
运气好还可以咬到钱哦!
我跟你说哦,这个粽子以前我小学时才卖几毛钱哦。。。。。。

以前我用手洗衣服(也不过几年前而已)。
中学时常被姑姑骂,
因为我凌晨四五点洗好一家人的衣服后,
还走去院子晾,吓坏了她。

以前的电视机是没有颜色的,
我小时候也很少看戏,
大街小巷路都是小朋友在玩乐,
有石头游戏、爬树、抓蜻蜓、跳绳、採果果。。。。。。

以前外公家没有电话,
到了我大学快毕业时,
家里才开始有能力装电话。

以前没有人补习,
要找补习老师很难,
也没有人想到补习这回事。
还有哦,要学什么才艺都是自己想办法。。。。。。。

以前我的校鞋是塑胶鞋,
跟割胶时穿的是一样的哩!
哪有现在的那么多款式。。。。。。。

以前吃一只鸡可要自己养、
自己杀、拔毛,
可没有什么KFC、Mc 。。。。。。”

“啊,洗衣要用手的呀!
啊,东西那么便宜!
啊,电视机没有颜色的?!那个有没有电脑?ipad ?
啊,石头可以玩的咩?你们有空玩咩?
噢,电话都没有,你们很穷呀?
哟,这样好的,以前不用补习!为什么不用补呀?
嘿,塑胶鞋?我没有看过,它是怎样的?一定很丑,很臭!
哎哟,吃一只鸡那么麻烦的。”

“妈妈,你都不老呀?
为什么你的以前跟我们那么不一样?”

是咯,可能以后你把现在的故事讲给你孩子听,
他们也会说“ 咦,怎么这样的?”

时代变得太快了,
有时候快到我们也不知道自己变成什么样了。
为什么它会变得那么快呢?

马来西亚-------乌云布满天













前阵子空气弥漫着烧焦味,
出不去做晨运。

想要单独外出,有些冒险,
深怕脖子上多了把小刀。

躲在家里滴滴答答,
马币贬值了,
运输消费税开始征收,
生意受到打击。

翻开报纸,
想找点令人有希望的事。
看看教育大蓝图,
国文时间拉长了许多!

外面的世界每天都在讲竞争力,
我看着自己小小的身躯,
傻傻的脑袋,
数据究竟能够代表什么?
为什么总看不懂哪个国家策略表现出竞争力的培养?

我只好假装冷漠、假装很乖,
看着问题不断地堆积。

我们一个头到底能带几顶帽?
我越来越不耐烦,
甚至想冲出去!

外面的天越来越黑,
越来越黑。。。。。。。

又起价!

好不容易打到满满的一缸油,
心里高兴得很,
因为省了那点钱。

一路一直唠叨,
“你们知道吗?油起价就是代表什么都起价,
这次惨了啦,妈妈才决定停工,
就发生这种事!
看来以后我们要省点用了。”

回到家我继续“搏命”时,
“的”的一声,
老二竟然把风扇给关掉!

“ 哇,干嘛关掉风扇?!” 我跳起来。
“省点钱,你不是说汽油起价皮包没钱了吗?”老二一本正经的回应我。

想不到她比我还狠!

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