July 4, 2012
“如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当颗星星。”
麻坡中华中学“不一样的路”艺术给校庆带来的意义， 是让学生从活生生的艺术中，看见走“不一样的路”的精神。教育，不应该只有分数，还包括我们的感官去感受周围生活的艺术。
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报章对他们的艺术节的校庆概念做了个专题采访。我雀跃万分，因为它离此地并不远。
“不一样的路”是艺术节的主题，他们相信，勇敢走不一样的路，做最好的自己，是教育的目的。而艺术家是体现“不一样的路”意向最鲜明的群体。他们可能得不到别人的接受，但他们做的是自己喜欢且对的事。
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去年学校假期，我和孩子进行了“艺术”主题阅读，但遗憾一直没有机会到艺术馆做直接的视觉体验。这一次再次唤起我重温 与孩子 的艺术阅读。
中华邀请了7位海内外艺术家驻校参与艺术创作，当中黄美、黄竞标和陈毓康的创作风格最让我印象深刻。
黄美~ 用不协调的线条美
画作上千笔的线条让我的视觉不断受到冲击。
版画是我第一次看到。
它看起来很怪异，作品呈立体形状，图画的颜料看似炭又不是，想必一定混合多种方式和材料完成，非常有意思。
陈毓康的作品则多以人文角度为主。我所看到的几幅作品都是以小孩为主角，像似在唤醒些什么问题。
女儿的收获之一
这个挺有意思。我只让孩子在墙上作画，却还没想到在马路上作画。
我打算与孩子用一些再循环的罐子做成一些动物人物造型。来自加拿大的罗惹得这个犀牛白钢作品让我们大开眼界：“犀牛的迁徒”。这个置在户外的作品，需要焊接钢铝，真不容易呀！
续。。。。。。。。
“如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当颗星星。”
麻坡中华中学“不一样的路”艺术给校庆带来的意义， 是让学生从活生生的艺术中，看见走“不一样的路”的精神。教育，不应该只有分数，还包括我们的感官去感受周围生活的艺术。
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报章对他们的艺术节的校庆概念做了个专题采访。我雀跃万分，因为它离此地并不远。
“不一样的路”是艺术节的主题，他们相信，勇敢走不一样的路，做最好的自己，是教育的目的。而艺术家是体现“不一样的路”意向最鲜明的群体。他们可能得不到别人的接受，但他们做的是自己喜欢且对的事。
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去年学校假期，我和孩子进行了“艺术”主题阅读，但遗憾一直没有机会到艺术馆做直接的视觉体验。这一次再次唤起我重温 与孩子 的艺术阅读。
中华邀请了7位海内外艺术家驻校参与艺术创作，当中黄美、黄竞标和陈毓康的创作风格最让我印象深刻。
黄美~ 用不协调的线条美
画作上千笔的线条让我的视觉不断受到冲击。
版画是我第一次看到。
它看起来很怪异，作品呈立体形状，图画的颜料看似炭又不是，想必一定混合多种方式和材料完成，非常有意思。
陈毓康的作品则多以人文角度为主。我所看到的几幅作品都是以小孩为主角，像似在唤醒些什么问题。
女儿的收获之一
这个挺有意思。我只让孩子在墙上作画，却还没想到在马路上作画。
我打算与孩子用一些再循环的罐子做成一些动物人物造型。来自加拿大的罗惹得这个犀牛白钢作品让我们大开眼界：“犀牛的迁徒”。这个置在户外的作品，需要焊接钢铝，真不容易呀！
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