November 9, 2011
打从去年，老大和老二就开始进入桥梁书世界。绘本不再是他们的唯一。
许多人对桥梁书并不了解。所谓桥梁书，就是像一道桥，帮助孩子由图画书阅读过渡到文字书阅读，从而迈向独立阅读，建立自我阅读的信心，为日后进一步提升阅读能力奠定基础。
我并不勉强孩子自主阅读，反而喜欢陪他们阅读，念书给他们听。因为阅读并不是为了识字，而是让孩子游文学花园，与书中主角一起哭、一起努力、一起感恩。我读的越多，我与孩子建构的共同语言就越多，共鸣就越大。那份情感的亲密浓得化不开来。谁说当妈妈爸爸不幸福呢？
——————————————————————————————————————————
《狐狸的钱袋》讲的就是一个关于回忆与爱的故事。
这一次，我用了3天读完共139页的《狐狸的钱袋》。
念到最后一章时，眼皮再也无法听我使唤，只好把念书工作丢给爸爸继续完成。
狐狸要想和人类交朋友，应该怎么做呢？当然是从魔法钱袋里变出人类喜欢的东西喽！
小狐狸阿南总是背不下那些咒语，所以一直受到同类的排挤。
一天，十分孤单的小狐狸阿南遇到了同样孤单的阿旺爷爷。
阿旺爷爷收下小狐狸为徒，一遍遍地教他熬汤头、揉面、擀面。
阿旺爷爷收下小狐狸为徒，一遍遍地教他熬汤头、揉面、擀面。
还包容他的一切缺点：超差的记忆力、分不清不同种类的面粉。。。。。。
当阿旺爷爷和小狐狸一起研制出美味乌冬面时，他们收获了巨大的喜悦。
小狐狸阿旺也明白了：原来，不是只有变出钱来才能交到朋友！
可惜，好景不长，阿旺爷爷患上了“老年痴呆症”，
常常做一些不可思议的事情：把鞋子放进冰箱、吃生的面条、一遍遍地洗衣服。。。。。。
小狐狸阿南决定好好学习做面的技术，赚钱给爷爷治病，
并努力做出爷爷想吃的有“老伴儿味道的乌冬面”。
——————————————————————————————————————————
今天早上，我的老二过来对我说：他看了那本狐狸书，他很感动，他想创作一本自己的狐狸书，作为《小狐狸的钱袋》的续集，书名就叫《小狐狸学煮肉豆汤》。晚上老大听到妹妹的点子，也争着说要写一本狐狸书，书名则是《小狐狸学魔法》。
老二对书本的迷念很疯狂，一天内这本书可以重复翻阅多次。口中还喃喃有词，偶尔是来自书中的句子，更多时候是他从记忆里翻箱倒柜的找出我为他念的声音。
爱上一本书的最常表现是反复地涂鸦。
奇怪，连月亮的线条都画得不够顺畅，怎么狐狸安南却可以处理的那么漂亮？
老二请我教她写‘真可爱’３个字。我没问她为什么写。后来才在画纸上上看到这３个字。我没写给他 ‘小狐狸阿南’５个字，看到书的封面后我才换然大悟，原来他抄书名。可惜搞错了狐狸的部首。
老二已经一阵子没去上学了，设个时间表给他似乎不适合他的个性。
这样放养吃草老实讲，我也挺担心的。明年就６岁了，他如果继续每天这样摇着没作什么，我的紧张症就会来了。
随机教育的机会来了！狐狸部首写错了嘛，就乘机教她这个。
反复练习了２次，学会了‘狐狸’两个字，学会了反犬旁的意思（狗、猫、猴、狮。。。。。。）。这个方法适合他，看，他写的多么开心，还加了两颗爱心在那里。
问题专家的他这一次也少不了提问。
故事的发展他掌握的很好了。究竟还有什么问题让他没法解开？
没想到他竟然先说出自己的感想：“狐狸阿南很可爱，这个图画造型画得真的很可爱。可是我觉得阿南有点怪怪的，为什么他在前面部分是用红色的存钱罐，后面部分爷爷得了老人痴呆症后需要用钱，他却拿另一个蓝色的存钱罐？后来他们没有钱了，可是为什么他没想到那个红色的存钱罐？“ 啊。。。。。我，我，我怎么没有注意到这个细节。天！小孩的眼睛是明亮的，骗不得呀！
再抛弹：”为什么爷爷会得老人痴呆症？你这么年轻为什么没有得？““为什么阿南以前记不得很多东西，可是后来又可以记得如何煮乌冬面？”
。。。。。。
看来他真的是陷入‘狐狸’陷阱了。
这本书我想可以玩好几天了。
如果可以的话，至少还要重念２－３次整本书。
意犹未尽的时候，是不适合介绍新书的。
我忍着。
打从去年，老大和老二就开始进入桥梁书世界。绘本不再是他们的唯一。
许多人对桥梁书并不了解。所谓桥梁书，就是像一道桥，帮助孩子由图画书阅读过渡到文字书阅读，从而迈向独立阅读，建立自我阅读的信心，为日后进一步提升阅读能力奠定基础。
我并不勉强孩子自主阅读，反而喜欢陪他们阅读，念书给他们听。因为阅读并不是为了识字，而是让孩子游文学花园，与书中主角一起哭、一起努力、一起感恩。我读的越多，我与孩子建构的共同语言就越多，共鸣就越大。那份情感的亲密浓得化不开来。谁说当妈妈爸爸不幸福呢？
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《狐狸的钱袋》讲的就是一个关于回忆与爱的故事。
这一次，我用了3天读完共139页的《狐狸的钱袋》。
念到最后一章时，眼皮再也无法听我使唤，只好把念书工作丢给爸爸继续完成。
狐狸要想和人类交朋友，应该怎么做呢？当然是从魔法钱袋里变出人类喜欢的东西喽！
小狐狸阿南总是背不下那些咒语，所以一直受到同类的排挤。
一天，十分孤单的小狐狸阿南遇到了同样孤单的阿旺爷爷。
阿旺爷爷收下小狐狸为徒，一遍遍地教他熬汤头、揉面、擀面。
阿旺爷爷收下小狐狸为徒，一遍遍地教他熬汤头、揉面、擀面。
还包容他的一切缺点：超差的记忆力、分不清不同种类的面粉。。。。。。
当阿旺爷爷和小狐狸一起研制出美味乌冬面时，他们收获了巨大的喜悦。
小狐狸阿旺也明白了：原来，不是只有变出钱来才能交到朋友！
可惜，好景不长，阿旺爷爷患上了“老年痴呆症”，
常常做一些不可思议的事情：把鞋子放进冰箱、吃生的面条、一遍遍地洗衣服。。。。。。
小狐狸阿南决定好好学习做面的技术，赚钱给爷爷治病，
并努力做出爷爷想吃的有“老伴儿味道的乌冬面”。
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今天早上，我的老二过来对我说：他看了那本狐狸书，他很感动，他想创作一本自己的狐狸书，作为《小狐狸的钱袋》的续集，书名就叫《小狐狸学煮肉豆汤》。晚上老大听到妹妹的点子，也争着说要写一本狐狸书，书名则是《小狐狸学魔法》。
老二对书本的迷念很疯狂，一天内这本书可以重复翻阅多次。口中还喃喃有词，偶尔是来自书中的句子，更多时候是他从记忆里翻箱倒柜的找出我为他念的声音。
爱上一本书的最常表现是反复地涂鸦。
奇怪，连月亮的线条都画得不够顺畅，怎么狐狸安南却可以处理的那么漂亮？
老二请我教她写‘真可爱’３个字。我没问她为什么写。后来才在画纸上上看到这３个字。我没写给他 ‘小狐狸阿南’５个字，看到书的封面后我才换然大悟，原来他抄书名。可惜搞错了狐狸的部首。
老二已经一阵子没去上学了，设个时间表给他似乎不适合他的个性。
这样放养吃草老实讲，我也挺担心的。明年就６岁了，他如果继续每天这样摇着没作什么，我的紧张症就会来了。
随机教育的机会来了！狐狸部首写错了嘛，就乘机教她这个。
反复练习了２次，学会了‘狐狸’两个字，学会了反犬旁的意思（狗、猫、猴、狮。。。。。。）。这个方法适合他，看，他写的多么开心，还加了两颗爱心在那里。
问题专家的他这一次也少不了提问。
故事的发展他掌握的很好了。究竟还有什么问题让他没法解开？
没想到他竟然先说出自己的感想：“狐狸阿南很可爱，这个图画造型画得真的很可爱。可是我觉得阿南有点怪怪的，为什么他在前面部分是用红色的存钱罐，后面部分爷爷得了老人痴呆症后需要用钱，他却拿另一个蓝色的存钱罐？后来他们没有钱了，可是为什么他没想到那个红色的存钱罐？“ 啊。。。。。我，我，我怎么没有注意到这个细节。天！小孩的眼睛是明亮的，骗不得呀！
再抛弹：”为什么爷爷会得老人痴呆症？你这么年轻为什么没有得？““为什么阿南以前记不得很多东西，可是后来又可以记得如何煮乌冬面？”
。。。。。。
看来他真的是陷入‘狐狸’陷阱了。
这本书我想可以玩好几天了。
如果可以的话，至少还要重念２－３次整本书。
意犹未尽的时候，是不适合介绍新书的。
我忍着。
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