最近我和家长谈孩子的问题时,十之八九都不离生命力这个课题。
做功课拖很久、
...
什么都不喜欢参、
做什么事都不起劲、厌学、情绪不良、经不起挫折。。。。。。。!
那样的生活只有课业、课业、还是课业,就连假期也是课业!
只有课业的生活不好吗?
你看看,课业相关的活动挤满了时间,
那颗小小心灵生命的重心岂不是课业?
那样的生命优质吗?
孩子能够承受生命这样的重?
花开了,花却灿烂不起,花香消逝。
难道生命里没有其他芳香?
怎么办?
有些还不屑,看似在呐喊:“世界别为我担心!”
不担心才怪!
我向家长提议让孩子参与服务他人工作,
从服务他人里找到自我的价值,
找到生命的质量,
找到明天的力量!
最重要是讲了赶快去做,
我得加油去做些什么,让大家一起来参与!
加油咯!
做什么事都不起劲、厌学、情绪不良、经不起挫折。。。。。。。!
那样的生活只有课业、课业、还是课业,就连假期也是课业!
只有课业的生活不好吗?
你看看,课业相关的活动挤满了时间,
那颗小小心灵生命的重心岂不是课业?
那样的生命优质吗?
孩子能够承受生命这样的重?
花开了,花却灿烂不起,花香消逝。
难道生命里没有其他芳香?
怎么办?
有些还不屑,看似在呐喊:“世界别为我担心!”
不担心才怪!
我向家长提议让孩子参与服务他人工作,
从服务他人里找到自我的价值,
找到生命的质量,
找到明天的力量!
最重要是讲了赶快去做,
我得加油去做些什么,让大家一起来参与!
加油咯!
没有评论:
发表评论